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第370章 可有统筹规划?(1 / 2)

夏竦面上有些羞恼,他作为人臣,要如何回答?

难道要他说,先帝末年时期的荒唐行为,导致朝政混乱不堪?大宋目前存在问题又怎样?真要改革难道不能缓缓图之,为何偏要一下子革新如此之多?

“夏卿家为何不答?”赵祯看着夏竦面上一会儿青一会儿白,不禁问道,夏竦则是拱手还礼,随即回道:“臣,臣正在思索。”

直播间之中,乔安见夏竦久久未应,正准备开口,但却见富弼已经抢先:大宋目前,当然存在诸多问题,我等改革,便是为了清除利弊,还天下百姓一个朗朗乾坤!

“富大人所说,当然是没错的,大宋当前确实有许多问题,需要革新,需要除弊,你们所推行的改革之策,对于大宋目前的困境,也确实有缓解社会矛盾的作用。”

“但它本身也有许多不合理之处,这就导致了虽然新政已出,但却没能达到良好的实际效果。”

“比如说那个精贡举,是改革科举考试内容,把原来进士科只注重诗赋改为重策论,改变以往,科举考试过于注重诗词歌赋的情况。”

“并在州县设学,以供士子们能够在学校学到更多知识,意在建设学校,培养人才,这初衷确实是好的。”

“但是这个事吧,它需要时间来实现,无论是建设学校,还是培养人才,都不是一时半会儿就能实现的。”

“而且这个精贡举,将以前的科举考试内容改革成为注重策论,你这让那些只知背诵经义和诗赋的举子们怎么办?”

“寒窗苦读数十年,就等着科举之后,光宗耀祖,好不容易到了关键时侯,结果科举考试内容变了?”

“单此一条,便能引得全天下读书人群起而攻之。”

“当然,也有那些个小聪明,抓住了这个好时机来投机取取巧,这些考生们原先学的,和现在要考试的不是一个内容,为了能够考中,便想方设法去公府侯门做幕僚。”

“他们不懂时局,不懂朝政,可公府侯门有的是人懂,只要他们愿意投效,到时只要想法打听这些大臣对于时局的看法,到了考试时直接作答就行。”

“这种通过投机取巧来科举成功的人才,难道就是朝廷真正所需要的吗?”

大宋赵祯:………

范仲淹:……..

“这个事我刚刚说过了,要想真的实现它,至少需要三年以上的时间,得需要给大家一个缓冲和学习的时间,你刚设定,就直接在全国推广,短短几个月就想看见成效,这是不可能的事。”

“太过急于求成,反而会适得其反。”

“所以你看,这就是没有认清楚社会现状,而贸然改革出现的问题。”

“还有什么择长官,均公田之类的新政政策,想法是好的,但都需要徐徐图之,否则一个弄不好,便会遭到来自贵族官僚集团大面积的反扑。”

“一旦反对新政的人超出皇帝想象,造成社会动荡,那即便是皇帝想要推行新政,也得考虑一下势力平衡和天下太平的问题。”

范仲淹:……..

范仲淹听到这里,不由得有些沉默,难道真的是他太过急躁了吗?

范仲淹:敢问乔姑娘,若是如此,我等又该如何调整?难道真的是老夫太操之过急了么?

乔安沉默片刻,随即回道:“我想问问范公,针对于新政改革这个事,你有具体的统筹规划吗?”

“或者我换个说法,以你为代表的改革派,在提出新政改革之时,只提出了十条针对大宋目前现状进行改革的措施,那有没有具体的规划?”

“像我们后世国家政府都会有一个五年计划,十年计划之类,比如前几年所推行脱贫攻坚教育五年计划,这是国家政府未来五年的工作方向和目标。”

“目标任务是何时起,到何时结束的五年之间,把推进教育精准扶贫当作当前各个省市的首要任务。”

“对接和确定各个省市的贫困村、贫困户、以及贫困人口,保障贫困地区的孩子们能够享受国家基本教育服务。”

“然后就是针对贫困村之中的贫困人口进行统计,低保安排到位之类的。”

“确定目标任务之后再制定行动计划,规划对象范围,需要多少资金,建设多少项目,如何为贫困户提供就业保障,如何保障贫困儿童能够顺利入学之类的一系列具体措施。”

“我了解的也不太多,但大概就是这些,做任何事都要有一个规划和试点区域,而不是一提出来,就直接全国推广。”

“任何改革都需要有一个能够试错的时间,如果直接全国推广,一旦有一地方不对,到时候都不好挽回。”

“比如庆历新政,想要改革,首先要做的,是给天下人一个希望,我建议可以将那些能够在短时间内看到成效的政策,率先推行。”

“比如厚农桑,减徭役。”

“这种奖励和重视农业,

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