张海也没有再提示，因为他要给职员们一些空间，作为总裁，他不能事无巨细，不能把所有的工作都做了，适当的给他们一些压力，让他们有发挥的空间，这才是驭人之道。
他并没有否认常欣的计划，也没有否认他们的功劳，这点让常欣他们心里稍微舒服一些。
他们，并不是一无是处！
也正因为如此，他们在张海批评指正的过程中，才会认真去听，而不是一味的坚持己见，这样张海的话的效果才发挥到最大的空间。
等他们接受指正之后，就会进行反思，这个过程水到渠成，不会激起他们发自内心的抗拒。
其实这跟教书育人的道理差不多，方法对了，学生自当愿意接受学习，甚至爱上学习。
可一旦教育的方式是错误的，学生不但会心生抗拒，无心学习不说，还容易激起他们叛逆的心理，从而起到适得其反的效果。
张海当属于前者，他是一名合格的、优秀的讲师，不管是语言的粉饰，还是睿智的眼光，都让人佩服的五体投地。
“我知道了，蒋大新有办法联系到银月国际影视公司，而且他们肯定有负责人在本地！”