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第四章 先稳住大局(1 / 2)

唐兴远心想要是这样的话,可能会阻挡市里领导离开,情况对县政府很不利,于是说道:“你等等,我这就过来,俞局长,你也知道我这次是代表陶县长来解决问题,所以说话上面可能语气不好听,还望俞局长不要见怪。”

俞宝山忙说道:“唐秘书,这都是为了工作,我们能理解的。”

唐兴远点点头,说道:“好的,俞局长,我建议你们教育局督导室的有关人员1定要想办法联系下面临江镇中心校的校长,让校长管住各个学校的老师,适当的时候给校长加压,关键时候,千万不要留情。”

唐兴远说这句话的时候,心里1阵刺痛,他也不想给老师们加压,但是这个关键时候,他不得不用强压稳住局面,要是老师们真的绕开主干道,1批批的到了县政府门口聚集,再有好事之徒拍摄视频到了网上,那就不得了啦。

这是环无县的形象问题,也是原则问题。

现在不管使用什么方法,都要阻挡教师们在县政府门口聚集。

俞宝山也是教师走上局长的位置的,听到这个命令也感到无奈,也很愤怒,但是想想,这是工作,唯有治乱的本领,才有解决问题的可能。于是说道:“我正在派人在各个路口等着,劝说进城的教师回去呢。”

唐兴远说道:“麻烦俞局长1定要给中心校领导加压,我认为地方上的事情只有地方上解决。”

他挂了电话,立即从县政府大楼出来,向着教育局而去。

教育局离县政府不远,34分钟的步行就到了。

唐兴远夹着公文包到了县教育局的2楼,找到他们的会议室,就见局长俞宝山和教育人事股股长6成文在说话,只听俞宝山略带生气的说道:“连下面的校长都管不了,还怎么管理教师啊,继续联系临江镇中心校校长梅士君,就跟他说,只要有1个老师进入县政府大楼,就撤了他中心校校长的职务。”

人事股股长6成文苦笑1声说道:“人家梅士君本来就不想干那个乡镇的中心校校长,我们去年不知道做了多少工作,才让他勉强接受了,现在要是这么说的话,他肯定不干嘛。”

俞宝山怒气未消说道:“照这么说,我们就眼睁睁看着临江镇的老师到县政府门口聚集了?”

6成文皱皱眉头说道:“我也没办法啊,要不再考虑考虑……”

唐兴远立即跨步进去说道:“俞局长、6股长,我提个建议,不知道你们能不能答应?”

俞宝山和6成文见到唐兴远,短暂的打了1下招呼,俞宝山说道:“唐秘书有话就说,不要客气,都是为了工作嘛。”

唐兴远点点头说道:“我觉得撇开中心校这个环节,立即打电话联系临江镇各个学校的校长,1个个的通知他们管住教师,否则这些学校的校长1个个免职,情节严重的,还要报教育局纪委,开除公职。”

唐兴远斩钉截铁的话语令俞宝山和6成文都吓了1跳,不约而同的向唐兴远看了看。

唐兴远虽然觉得自己的命令太过严苛,对校长不利,但是关键时候,不得不如此。

其实他在到来之前,想了很多,他觉得老师们已经和县政府矛盾激化了,这个时候派人说请或者讲道理,是起不到任何作用的,而且只有1晚上的时间,也根本无法找到分散开来的教师们,那么解决的办法只有1条,就是利用学校的校长,先稳住大局再说。

想到这里,他说道:“俞局长、6股长,这个时候必须要如此,否则无法阻止老师进入县政府的大楼。与其将来教育工作难办,还不如现在狠狠心,先稳住这件事再说。”

唐兴远虽然是副县长陶红树的秘书,但是这次是代表陶红树来解决教师要上访的事件,所以在气势上要代表县政府,不能有丝毫的胆怯。

6成文说道:“唐秘书,你是说……要我们打电话给临江镇每个学校的校长吗?”

唐兴远点头道:“不错,你们教育局难道没有临江镇各个学校的校长的电话号码吗?”

6成文忙说道:“有有有,但是我们跳开中心校,是不是……不好啊。”

教育局的层级设置都是有规定的,县教育局下属单位是各个乡镇的中心校,中心校的下属单位是所在乡镇的中小学校。遇到大事小情,教育局下通知给中心校,中心校再下通知给各个中小学校校长。极少有跳开中心校而直接和下面的中小学校联系的。

唐兴远仍然是斩钉截铁的劝说道:“关键时候,临江镇中心校没有发挥好他的作用,那要他们干什么?如果让教师们进了县政府大楼,聚集闹事,出了事,不但教育局脱不了干系,就连政府都要受到牵连。市里、省里对我们也没有好印象。现在严1点,只是暂时的现象,陶县长正在王县长的办公室里讨论增加教师待遇问题。我们熬过了这1天,尽最大的可能让双方都得到好处。俞局长、6股长,你们觉得怎么样?”

俞宝山和6成文相互看了看,也觉得有点道理。俞宝山就对6成文

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