第66章：制定探险计划
告别了神秘老者，林宇和苏瑶带着新的目标和使命，回到了魔法学院。他们知道，寻找“创世神之眼”的旅程将充满未知和挑战，他们需要做好充分的准备。
回到宿舍，林宇和苏瑶立刻开始制定探险计划。他们深知，这次探险不仅关系到他们个人的命运，更关系到整个世界的未来。
一、收集信息
首先，他们需要收集更多关于“创世神之眼”的信息。他们查阅了学院图书馆中的古籍，发现了一些关于“创世神之眼”的线索：
“创世神之眼”具有强大的能量，能够将五颗“之心”的力量整合起来，并赋予这个世界全新的力量。”
“创世神之眼”隐藏在世界的某个角落，与五颗“之心”有着某种联系。”
“创世神之眼”可能拥有神奇的能力，例如时间旅行、空间传送等。”
二、组建团队
接下来，他们需要组建一支强大的探险团队。他们深知，单凭他们两人之力，很难完成如此艰巨的任务。他们决定邀请以下几位伙伴加入：
赵昊： 神秘组织的成员，身手敏捷，擅长格斗。
李悦然： 知识渊博，拥有丰富的历史和魔法知识。
火元素魔法大师： 擅长火元素魔法，可以为团队提供强大的火力支援。
土元素魔法大师： 擅长土元素魔法，可以为团队提供防御和保护。
风元素魔法大师： 擅长风元素魔法，可以为团队提供快速移动和支援。
三、准备物资
为了应对各种未知的风险，他们需要准备充足的物资：
魔法药剂： 用于治疗伤口和补充体力。
食物和水： 用于维持生命。
特殊装备： 例如飞行器、探测器等。
四、制定路线
根据收集到的信息，他们初步制定了以下探险路线：
1 火焰学院： 寻找火之心，并研究其力量。
2 大地学院： 寻找土之心，并研究其力量。
3 风暴学院： 寻找风之心，并研究其力量。
4 雷霆学院： 寻找雷之心，并研究其力量。
5 水晶学院： 寻找水之心，并研究其力量。
6 神秘地点： 寻找“创世神之眼”。
五、分头行动
考虑到团队成员的能力和特长，他们决定分头行动：
林宇和苏瑶： 负责寻找“创世神之眼”的线索，并与神秘老者联系。
赵昊和李悦然： 负责调查五颗“之心”的具 置和特性。
魔法大师们： 负责准备探险所需的物资和魔法支援。
六、注意事项
他们还列出了一些注意事项：
保持警惕： 避免遭遇危险和陷阱。
团结协作： 共同应对各种挑战。
保护环境： 尊重自然，保护生态环境。
谨慎行事： 避免不必要的风险。
七、出发
经过一番准备，他们终于踏上了寻找“创世神之眼”的旅程。他们知道，这段旅程将充满未知和挑战，但他们也深知，只有勇敢面对，才能找到改变世界的希望。
他们相信，只要团结一心，共同努力，他们一定能够找到“创世神之眼”，将五颗“之心”的力量整合起来，为这个世界带来新的希望和光明。
（未完待续）