正要发话，听大宝身边的小羽细声细气地说：“待会儿要是有大灰狼，你害怕不？”
大宝听到“大灰狼”三个字，脸蛋一哆嗦，又点头又摇头。“老师俺不换了。”
陌岩这才离开孩子们，走到吴老师跟前，塞给她一张票。“吴老师你先进去吧，随便坐。”
吴老师面无表情地接过票，“我最后进。”
陌岩明白“最后进”的意思。倘若吴老师先坐好，而他进去时没坐到她身边，那就尴尬了。现在吴老师让他先坐，待会儿她多半不会主动坐到他身边去，但那至少是“她选的”。
陌岩把手里的38张票交给检票员，随后招呼孩子们进门，排好座位，自己在最后一排坐下。过了会儿才见吴老师不紧不慢地走进来，也坐到了最后一排，不过和他之间隔了两个空位。
电影屏幕亮了，还在字幕阶段，陌岩像是忽然想起了什么，起身跑了出去。片刻后回来，双手各抓着一大把糖葫芦。孩子们见状，都在座位里踢腿。陌岩来回穿梭着，将37个糖葫芦依次分给学生们。最后手里还剩一个，递到吴老师跟前。
“谢谢，我不吃，”吴老师客气又冷淡地说。
于是陌岩抬高嗓门，问：“27乘以9等于多少？”
其他孩子还在愣神儿，小羽麻溜地说：“243”
“答对！”陌岩走到小羽身边，把多余的糖葫芦塞到她另一只手中。
电影开演了。
当孩子们看到长着一身粗硬的黑毛、大嘴巴里露出尖牙的大灰狼出场时，都拿手遮着眼。“害怕——”
“害怕——”陌岩也拿手捂眼。灵识中见小羽还在若无其事地啃糖葫芦，啃完左手啃右手。
电影的结尾是大灰狼从烟囱里滑下去，而小猪们已在火炉上烧了一锅热水。大灰狼噗通掉进热锅里，被烫得嗷嗷叫。
这时猪小弟对锅里的大灰狼说：“你要是保证从今往后再也不来骚扰我们，就放你走。”
大灰狼做出保证后，小猪们打开锅盖。于是大灰狼便屁滚尿流地逃了出去，那之后再也没回来过。
“噢，太棒了——”孩子们鼓掌欢呼。
在一片欢呼声中，陌岩见小羽摇了下头。
在陌岩的计划中，经过这件事后，吴老师应该就对他无感了。在接下来的两三天，吴老师也确实回复了上学期的素雅装扮，午饭时也没再坐到他近旁。然而偶尔会心事重重地望陌岩一眼，像是在做一个决定。
到了周四这天清早的语文课，陌岩让学生们轮流上台讲《三只小猪》的观后感。毕竟才是一年级下学期，识的字有限，要让写就太难为孩子们，但上台讲两句还是可行的。
从第一排开始，陌岩让每人上台讲半分钟到一分钟的心得体会。大部分孩子都能说出“要学猪小弟，勤劳勇敢、不能偷懒，遇事要多动脑筋”等一条或多条。
小羽今天迟到了，进教室时大部分同学已讲完。还好她坐最后一排，最后一个上台。陌岩见她左边的辫子粗，右边的细，头发梳得很潦草，估计今早起晚了。这时才意识到一个问题——小羽是一个人住，家里又没有闹钟，要是睡过头可真不能怪她。
小羽走上讲台后，先眨了眨妩媚又明亮的眼睛，有些试探地说：“这个故事告诉我们，要强壮。”
“强壮？”陌岩不解地问。
“嗯，最好像大灰狼一样强壮，谁都害怕它。”她顿了顿，又补充说：“可是光有力量没头脑，照样被人耍着玩儿。有头脑，太懒也不行，除非……有妈妈。”
是了，故事的开头小猪们是和妈妈住在一起的，生活无忧无虑。陌岩想起小羽的母亲去年过世，心下黯然。
“完了吗？”见她没再吭声，他问，“最后的结尾说明什么呢？”
他还记得她在电影结束时的表现。
小羽扭过身子，抬起头，不确定地望着他。“说明……编故事的人有点傻。”
“怎么傻了？”
“坏人的保证要是有用，还要警察干嘛？就该像陌老师您那样，将坏人就地正法。”说完便离开讲台，走回自己的座位。
啥？陌岩不敢相信自己的耳朵。不可能吧，他最近确实才解决了一个智能人杀手，但那是远在兜率天旺滩的郊区，小羽怎么知道的？难道是陇艮说给她听的？
唉，这家伙，净爱讲些少儿不宜的。
下午快下班时，陌岩还剩几份作业，却见一头短发、五十上下的女教导主任出现在办公室门口。此刻办公室里只剩两三个老师了，主任手中握着张硬纸样的东西，看到陌岩后就笑眯眯地走过来，自个儿搬了张凳子在他桌旁坐下。
陌岩放下手中的钢笔。“主任找我有事吗？”
主任今日的目光特别敞亮，透过鼻梁上的黑边眼镜打量着他。陌岩有种预感，接下来的话不在工作范畴之内。
“陌老师啊，别怪我多事