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第一百五十二章:期末考试上(1 / 3)

它被称之为“隐魔香”,是拉尔夫他们从斯格拉霍恩教授的一本家族笔记里翻出来的。

那本笔记是斯格拉霍恩教授送给他们小组的,里面是很多有用又没用的魔药研发中的副产物。

斯格拉霍恩教授希望他们可以将其“发扬光大”,便把笔记给了他们了,当然,原本还是在他手里的。

隐魔香,如其名。

根据拉尔夫他们的研究,它的香味隐藏在魔力中。

需要花大约一周左右才会彻底从魔力中代谢完毕,回归于天地间。

同时,通过改变一下隐魔香的辅料,可以使无形无质的魔力被一些特殊的魔药或是魔法检测到。

隐魔香还有一个特性,若没有魔力的中和,它就会发散,极致的发散。

若是摄入太多,体内魔力无法彻底吸收,它就会游走在身体中,从各种缝隙中向外界发散。

由于它的这个特性,它在空气中也极易散去。

因此,它的香气虽然浓郁,但却不能久留。

丹尼尔正是靠着这种特性,找到了最适合费尔奇的用药量。

克罗德看着这些数据,挑了挑眉头。

他和小巴蒂对视了一眼,都从对方眼中看出同样的东西。

‘费尔奇体内魔力的量太少了。’

像他们,至少都需要半瓶才可以补空自身的消耗。

当然,拉尔夫不在其内。

他身上的魔力,和同龄的小巫师相比,有点多得离谱了。

也正是因为这些数据,丹尼尔首次才给了费尔奇一整整瓶魔药。

羽毛漂浮时间,费尔奇是5秒。

重量的话,举不起来一档的巨怪木棒。

他们又进行了细致的实验,最终得出结论,费尔奇【漂浮咒】的最大重量是50张普通羊皮纸。

一系列检查后,他们给费尔奇制定了专门的魔力锻炼计划。

费尔奇每天都会坚持锻炼。

每隔一段时间,他都会找拉尔夫他们,进行一次体检。

【漂浮咒】的持续时间并没有变长,但最大重量每次体检都有所提升。

这更加坚定了费尔奇的信念。

近期,拉尔夫他们也没多少时间帮费尔奇体检了,因为期末考试快到了,他们都在复习。

拉尔夫他们的第一门考试科目是魔咒。

考试分为理论和实操两部分,满分都是100分。

总分是理论分数的百分之四十加上实操分数的百分之六十。

实操内容是这样的:

孩子们排队依次进入教室。

教室内有一张长桌子,教授就站在桌子的一边。

长桌的一端有一个凤梨,孩子们的任务就是让这只凤梨尽量完整地走到长桌的另一端。

在长桌上,会有一些阻碍。

小巫师们需要用他们学到的魔咒来解决它们,让他的凤梨成功到达终点。

第一项,是让凤梨动起来,满分5分。

凤梨靠近教授那边,有一个面对着考生的牌子,上面写着“使用【漂浮咒】”。

也就说,让凤梨动起来的钥匙是【漂浮咒】。

考生对凤梨使用【漂浮咒】后,凤梨会以一个均匀的速度向前方飘去,不需要孩子们操控。

第二项,是一面冰墙,悬浮在凤梨的必经之路上,可被推动。满分15分。

在冰墙那儿,靠教授一侧,有一个告示牌,上面写着“【生火咒】”。

所以,本项的任务是用【生火咒】融化冰墙,让凤梨通过。

但,考得绝对不止这一点。

冰墙融化后,会变为一面水墙留在原地。

若是火焰温度过高,冰虽然融化了,但水的温度也会变高,可能会使凤梨出现一些变化,从而得分不高。

若是火焰温度太低,冰墙还来不及融化,凤梨就到了,显然得分也不理想。

如是火焰太勐烈了,把桌子烧了,那,分数就低了。

第三项,是一个框,刚好可供凤梨通过,满分20分。

不过,在框的内壁有密密麻麻的尖锐小刺。

告示牌上写着“【软化咒】”。

考生的任务,是把小刺软化,让凤梨没有伤痕地通过。

教授会根据凤梨表面的伤痕数量来打分,数量越多,分数越低。

第四项,是一个挂在空中的满是尖刺的铁球,就在凤梨的通道上。满分20分。

考点是【切割咒】。

铁球被细绳缠绕着,而绳子连接着一根悬浮在空中的小木棒。

木棒两端各系有一条绳子并连接着铁球,中间也有一条绳子。

位于中间的绳子和两端的绳子之间的中段又各有一条绳子。

一共有5条绳子系着铁球,并固定住了铁球的方位。

考生需要依照正确的顺序割开绳索,使铁球正好落在下方的小坑里。

不然,铁球会砸到桌子上,把桌子砸出了伤痕。

虽然这样凤梨也能安全通过,但弗立维教授只会给10分的基础分。

第五项,是一扇打开的小门,其大小不允许凤梨通过,30分。

考点是【锁定咒】和【开锁咒】。

只要按着课堂教导的方式给门上锁,并解锁,门就会变大一些,最多可重复三次。

上课时,教授已经讲过了。

【锁定咒】可以根据个人意志设定出独居个人特色且颇有解锁难度的锁。

那么,解锁者就需要用特定的意志来施展【开锁咒】从而解锁。

比如,你可以给门套上一个这样的锁:9+8+3√ ̄(9*3)+2-4+1+7=?

那么他人解锁时,就必须在释放【开锁咒】时,让魔力中有答桉是26的意志。

考试中,难度越高,解锁后的门就会变得越大。

这项,基础分是20分,另外10分看的是考生尝试的次数以及锁的难度。

若考生把难度设的太高,自己又不能解开,那么教授将帮其解开,让其再次尝试,记为二次尝试。

第六项,是一个隐藏的加分项,可做可不做。

满分

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