不行。”
“哦，谢谢你…”
“当然，这和你的教学水平是另一回事；今天你的表现的确蛮糟糕的，”
海格刚想表示自己的感谢，就被赫敏迎面浇来的冷水冷了个激灵，
“今天我来这里，除了安慰你之外，顺便也是对你今天的第一堂课的表现做个总结，让你知道都错在哪儿了。”
“等一下，格兰杰，你是不是搞错了？”
哈利诧异地看向赫敏，“我觉得今天海格的教学内容挺不错的啊？
有问题也是马尔福他们所引起的，重点应该不在海格的身上吧？”
“哈利，在这方面我一直都有提醒你们：在判断任何事情的时候，绝对不可以因为感情因素而先入为主，这会影响你的最终判断，”
林辞摇了摇头，赫敏继续说着，“关于海格上课的表现，除了和我同学院的同学告诉我的情况外，
我同时找了拉文克劳和斯莱特林的学生，随机在各学院各抽查了五个人就今天课上的情况做了调查。
当然，除了学生方面的信息，我还通过邓布利多教授的渠道与《神奇动物在哪里》的作者，纽特·斯卡曼德先生在这方面做了深入交流。”
“通过上述信息的总结，得出的结论是：海格要想成为一个独当一面的保护神奇生物课教授，以今天的表现来讲是完全不可能的。”
“……有那么严重吗？”
本来还想辩驳点什么的帕瓦蒂，在得知赫敏连那位研究神奇生物领域的标杆都惊动了，问话的底气瞬间有些不足。
“不要以为学校里的教授都是那么好当的——当然，除了某些因为'各种原因’而进入这里的奇葩之外，”
赫敏笑着摇了摇头，转向海格说道，“第一点，从你学期前准备的教材开始说起——
说实话，要不是看在在禁林资源方面你帮了我不少忙的份上，
我开学第一天就要到你的小木屋对你劈头盖脸一顿臭骂了，你知不知道！”
听到这话，海格瞬间低些了头。
“你以为教材是什么？教材是给学生们用来对你所教导的课程，有一个比较浅显认识的工具。
你倒好，保护神奇生物的知识还没学呢，就先弄一本随时可以咬断学生四肢的教材当作见面礼？
我可以明确地告诉你，在我这里投诉你最多的，马尔福的事情倒还其次，那本妖怪书是几乎所有人都在控诉的问题你知道吗！”
“额………我只是觉得，这本书很有趣……”
“难道有趣是建立在有人被咬断胳膊的前提下吗？我们是普通的学生，和你这一身皮糙肉厚的巨人可没法相比啊！”
赫敏恨铁不成钢地在海格的脑袋上敲了几下，“我告诉你，开学的时候就有我同学院的学生向我抱怨了：
因为第一次买这种书，导致家里原本的图书收藏遭到了很严重的损坏。
就凭你这微薄的家当，你觉得你能赔得了几家的损失啊？”
“这……是我错了……”
眼见海格不好意思地低头认错，哈利他们便也没说什么——
实际上关于这本教材，要不是看在海格是他们的朋友的面上，他们早就跑到赫敏这里告状了。
“其实这个问题，也延伸到了你作为教授的另一个缺陷：
你从一开始，就没有以你学生的角度，去做准备你的课程的方方面面，”赫敏伸出第二根手指头，继续对着海格批评道，
“接下来，就要谈到你这堂课准备的内容：鹰头马身有翼兽。
说实话，从我得知你准备的教学内容是这个的时候，我就知道你这堂课保准会捅娄子，只不过是时间早晚的问题。”
“其实……我觉得单就这种神奇生物….…我本人还是蛮喜欢的……”
“现在不是为他讲好话的时候，帕瓦蒂。我们现在要做的，是让他认清到目前为止她究竟犯了多少错误，而不是胡乱为他遮掩。”
“要知道，人心都有一杆秤，而瞎原谅只会打破这个平衡，这会让他认不清是非对错，呱。”
哈利和罗恩看着林辞，低下了头。