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78. 正确的选择 切原,当大哥还是小弟?……(2 / 3)

“不能夸他厉害,不然他还以为我切原赤也怕他呢!”

“…那他确实就比切原大人差一点点而已,小喽喽这词用在他身上那的确不够客观…”

“…那就用大喽啰!”

开学初,国文老师在全班同学面前表现得还算得体从容:“切原君,上课不可以跺脚哦!”

被无视的国文老师再次用尽此生的涵养,语气沉稳温和:“也不可以说话哦,会吵到隔壁同学的,切原君会理解的对不对?”

……

——国文老师缓缓深吸了口气,随后!

“切原赤也!!”

昏昏欲睡的班级瞬间为之一震!

一旁凤长太郎欲言又止,几番挣扎后,好心地提醒过道那边的神游君,压声道:“切原君。”

刚回神还没来得及反应的小海带,目光里透着清澈的茫然,防不胜防地迎上讲台上欧巴桑的怒目,立刻条件反射地捂住自己的挑战书,动作熟练无比…

“……”

“……”,很好,起码还残留着最后一丝觉悟!

国文老师满意着课堂秩序短暂地恢复平静,继续授课:“——织田信长,这位名将的名字原是尾张国的大名,于桶狭间合战中击破今川义元的大军而名震全国,后通过拥护室町幕府的末代将军足利义昭趁势上洛…这个知识点各位要记起来哦,可能会成为课堂小测的重点内容…”

小海带继续陷入他清澈的迷茫状态,不断换手托腮,神情恍惚又专注…

待好不容易挨到课间。

“嗯?”,凤的衣袖被人轻轻拉了拉。

“…喽啰怎么写?”,小海带有些敏感和桀骜的自尊心包袱,闷声开口求助对方,因为他坚信这个世界上,所有愿意给他带路的同类都是好人,尤其是面前这个愿意带他去网球部报名的人…

凤只见切原面前摊开的一大张纸,咯噔了老半天,只写好了一个粗犷的“大”字,此外再无其他内容…

“…诺,切原君,这里。”

——递过纸条,几分钟后,凤长太郎的衣角再次被人扯动…

“…短暂和辉煌怎么写,还有那个打败的败…”

小海带的自尊心以肉眼可见的速度正在一点一滴地流失,目光透着一丝不情不愿的屈辱,却又仿佛为了什么,最后还是被迫心甘情愿地开口求助了。

说完就一声不吭,似乎再多说点什么,就会成为压垮他的最后一根稻草。

…?

闷声不吭过后,迟迟等不到对方的回答,小海带最终被迫在对方短暂的目光中挺直了胸膛:“…看什么咧,我会写打,你下次也可以问我啊!”

“……切原君在给网球部下战书?”

“——嗯哼!”,问题抛回了切原舒适的领悟,他立刻就顺着话筒开麦,重重又冷冷地哼了一声后,才开口:“迹部景吾,听说他还蛮强的嘛,勉勉强强适合当我的对手。”

凤立刻就和对方的思维接上了轨道,但仅仅限于某方面:“…切原君原来想和迹部君交手。”

切原闻言,抱臂勉强睁开一只眼瞅他,他记得对方也是要进网球部的:“你也想和迹部交手?”

——大喽啰还蛮受欢迎的嘛!

“不,我的申请书写好了,我想请求宍户前辈指点一番我的发球,他与我的发球风格很是接近。”

凤继续一脸憧憬地冒光道:“最重要的是,宍户前辈已经答应了。”

“啊哈?答应了?”

“答应了,是在网球实践考试环节,宍户前辈真真是个好人呐。”

…?答应了?高手都是不轻易出手的,大喽啰还没有出现过呢!

嗯——小海带换了个姿势,拿正眼瞅他,从头瞅到尾,目光从他整整齐齐一丝不苟的桌面扫到他整个人,勉强从记忆深处中挖出一个被他遗忘的信息点:

“切原赤也——课堂小测最后一名”

“凤长太郎——课堂小测第一名”

“希望切原君好好长凤君学习!”

——短暂的沉默后。

“啊喏…”,切原不动神色地往他方位挪近了一些,连带着那封珍视的挑战信也一起,有些耳热地偏过视线小声嚅道:

“借我抄一抄呗,就那个什么申请书…我放学请你吃拉面…无限量的,玩游戏我也有很多硬币…”

“——抄?”

这会轮到凤,短暂地陷入沉默的思考中,半响,只见他掌心朝向对方,难得义振言辞地拒绝:“班主任说了,全班同学都禁止借作业给你抄!”

“啊哈,凭…”

“——但是我可以帮你写,班主任也说同学之间要互相帮助。”

“啊哈?”

“向迹部君申请比赛是么,没问题的,统统包在我身上,这样切原君下节课就

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