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Chapter5(1 / 3)

教室里,孟老师让学生把椅子排成一排,正面对着占据一整面墙的镜子,边弹边观察镜子里持琴的姿势。

临近尾声,孟老师让每个人轮流上前,弹指定的曲目,检查指法基本功。

轮到蒋今池,她抱着琵琶起身,走到前面没有椅背的圆凳坐下,摆好姿势,孟老师看了眼课堂记录,让蒋今池弹《天鹅》。

《天鹅》的谱子熟记心中,蒋今池左按右拨,切切嘈嘈,铮琮如玉石溪流崩裂的琵琶声流泄而出。

费韫就是这个时候走进了午后阳光充裕,满耳莺歌的教室。

正门从里面锁住,他从后门进来。

教室后排设置一条长长的座椅,几个等待的家长拿手机录视频,一个靠外的家长以为他也是来接孩子,见他站着,一手端着录像的手机,一手把包拿开,腾出一截座位,让他坐下。

蒋今池从费韫走进教室、驻足遥望,再到坐在等待区的长椅上的全过程,都在占了整整一面墙的镜子里看完。

教室里装上大面镜子的目的,是希望他们在弹琴的过程中时时不忘端正体态和持琴的姿势,蒋今池却用镜子分心去看费韫。

琵琶声中止,老师从记录本中抬头,“没叫你停,继续弹。”

蒋今池之前的学生都只弹了两个小节,蒋今池便以为她也是,弹到第二个小节结束,第三个小节将要开始的中间,自动停下。

蒋今池抿直了嘴,睇一眼左右手按弦的位置,继续弹奏。

她仗着长期练琴背谱的机械记忆,不时抽出目光去看镜子里的费韫。

又不比昨天了。

他换上一件短款风衣,双排扣扣上,腰带勒出模特一般的身材,蓝色牛仔裤下劲黑的皮靴,抱着手,靠在贴米黄墙纸的墙面,坐着也比别人高出一截。

静待山峦的双目审视前方,不允许别人忽视他的存在。

弹琴要静心。

蒋今池的心乱了,再熟悉的曲目也要出错。

她拨错两个音,孟老师严厉地紧蹙眉头,在记录本上划上两笔,说:“行了,回去吧,下一个,沈遥。”

蒋今池抱紧琵琶站起来,像只老鼠灰溜溜地回到她的座位。

剩下的时间,费韫只能从后面看到蒋今池低垂的头颅和她削薄的背影。

最后一个学生弹完,老师总结几句,宣布下课。

其他人抱着琵琶,找家长的找家长,拿琴箱的拿琴箱,唯独蒋今池被留下,叫到一旁。

费韫见蒋今池被老师叫到教室一角,面前不断有离开的学生、家长经过,蒋今池和老师说完话,向他走来的途中,遇到和她年纪相仿的女生,她笑着和她们告别。

快到时,费韫站起来,顺手往下拉直自己的风衣。

到他面前,正要张口,肩膀被人拍一下,回头,是一起学琵琶的同学跟她说再见,她微笑着摆手说:“再见。”

“可以走了?”

蒋今池面露难色,“我今天要加课时,还不能走。”

学校民乐团演出在即,集体节目之外,蒋今池还有一个琵琶二胡的合奏节目。

曲子选定后,叶一雯请琵琶教室的孟老师帮蒋今池排练,原本约好的是下一周,但是孟老师下周有事,和蒋今池商量提前到今天来上,蒋今池也是刚刚知道。

“上到几点?”

蒋今池回头看等她的老师,说:“一个小时……吧。”

蒋今池也拿不准,但她私下练习过一段时间,不是从头排起,只需要孟老师纠正一些错误,应该不用太久,一个小时大概绰绰有余,她想。

费韫拨开衣袖,看一眼腕上的手表,抬头,说:“好,我等你。”

蒋今池那副“没想到”的表情让费韫误以为自己说了什么不得了的话。

“不过一个小时而已,我等得起,反正,我本来就是来找你的。”

他直言不讳,假装不清楚自己的话会给别人造成怎样的波动,像一枚裹了亮壳糖纸的鱼雷,投入心形湖泊,炸起遍地春雷。

蒋今池唰地按下目光,将掠过心灵之窗的波澜,掩藏在小羊毛刷般柔软密集的睫毛之下。

她转身跑向等她的孟老师,孟老师没见过费韫,问蒋今池那是谁?

蒋今池回头,费韫坐回长椅,她突然不知道怎么清楚地向老师说明她和费韫的关系。

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费韫跷着腿,手机拿在交叠的膝盖边处理四面八方的消息,直到蒋今池背着琴箱,立在他身前,挡住了倾斜的阳光,影子折叠投映在他身上,他才察觉经久不息的乐音停止了。

“走吧。”

费韫抬头,“结束了?”

蒋今池点头。

费韫看过手表上的时间,揣好手机,起身,说:“这个时间去不了别的地方,楼下就是商场,找个地方吃饭?”

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