> 刘秀英将纸张展开，还在手里头压了压，说：“都是跟路老师学的。” 路圆满脱了鞋，盘腿在沙发上坐下，说：“行，那我就听听，你要跟我汇报什么。” 刘秀英的汇报还挺有条理性的，先是说了说上学期期末考试学生们的成绩，再说了说学校老师们，还有燕市师专实习老师们的流动况，又说了下从小熊方便厂化缘回的那笔钱花了多少，用在了什么地方，剩余的钱准备用在哪里，最，总结下了青苗小学这些年到目为止，所有的收益、支出、结余。 路圆满先时只是当个热闹听着，听刘秀英继续说下去，表就认真了许多。刘秀英依旧有些磕巴，也还带着口音，但说比较慢，改善了不少，令路圆满大为震惊。 “我的汇报完了，请路老师指示。” 刘秀英放下手中的纸，盯着路圆满看，想看看她的表。 路圆满接过那张纸，是刘秀英的字迹，上面没有涂抹过的痕迹，应该不是初稿。刘秀英讲述的内容这张纸上的内容基本符，她是把这里面的东西全都背下了。 路圆满将纸张递还给她，刘秀英将作业纸叠好，放进裤兜里。 路圆满瞧着她的动作，问：“是杨薇薇帮你写的？” 刘秀英摇头，说：“是我自己想，自己写的。” 路圆满将盘腿放下去，盯着她瞧，笑着说：“士别三日当刮目待，刘校长什么时候开始学会总结了？还挺有条理，一目了。” 刘秀英眼角、脸侧的褶子立刻堆叠起，不甚亮的眼睛也从春日的阳光里借到一些光，仿佛了路圆满的夸奖是件多么了不的事，“真的吗，路老师，你不是哄我的吧？” 路圆满避开了刘秀英的眼神，说：“当是真的，我从不会哄人。” 是的，路老师从不跟她花言巧语，刘秀英就愈加高兴起，每个褶子上都沾了春日的光。 “都是路老师的功劳，我跟路老师学的！” “这跟我有什么系，你别老给我戴高帽子。” 汇报内容令路圆满十分惊讶。 路圆满认识她不是一天天了，这个人空有个泛泛的大目标，就是把青苗小学经营好，赚到钱，但不知道怎么分批、分步地实现这个目标，简而言之就是脑子一团浆糊。她一直在给青苗小学寻找出路，想把学校经营好，就像个没头的苍蝇，只知道乱转，却没有行的方法。 这一纸汇报书，代表着刘秀英终于有所进步，做出了改变。 刘秀英：“真是路老师的功劳……我看了好些遍路老师给小熊写的报告书，我想知道为啥人家因为这个报告书就能给咱一万块。” 人家不光是因为这个报告书就给1万块的，不过路圆满没有纠正，听她继续说下去。 “路老师当初也说了为啥要这样写，我都回想起了，又仔细琢磨着以路老师跟我讲过的。”刘秀英说，“又看书学习了。” 路圆满听白了，刘秀英学习了她的思路、逻辑，这对她一个十多岁，思维模式基本上已经定性的人说当不容易。 “为什么要做这些呢？”路圆满敛去笑容问。 刘秀英愣住，似乎从没有思考过为什么要这样做，嘴巴张了张，才说：“就是想给路老师汇报工作……” 路圆满低下头，不知道说什么，不知道该笑刘秀英还是这般的浑噩，还是在感慨自己对于刘秀英的重要性，让她做出了这么大的突破讨好自己。 与其说自己对于刘秀英特别重要，不如说是青苗小学对刘秀英太过重要，她讨好自己，就是为了让自己像是以一样，帮助她，帮助青苗小学。 不管刘秀英自己清楚与否，路圆满白，刘秀英就是以此缓自己之间的系，潜意识里，她觉这样的方法是有效的。 也确实有效，这份报告打动了路圆满。 “从你的报告上看，青苗小学账面上的钱省花以支撑完这个学期。”路圆满转化题，引导到刘秀英最注的题上。 刘秀英连忙说：“是啊，这个学期没问题，下学期就困难了。” 她盯着路圆满看，猜测着路圆满的心，估量着自己接下的会不会引起路圆满的反感。 路圆满毫不留地拆穿她：“有什么就说吧，费这么大力气不就是想让我重新帮助你们吗？” 路圆满当初说的是如果找到合适的赞助商，她还是会帮忙的，但刘秀英事回想自己鬼迷心窍提