姜荀把草稿纸拉过来，就用当年陪她外甥上网课学会的网课老师的方法，拿笔把题目里的已知信息标出来，问的问题圈出来，再把无用的信息划掉，整个题的解法便一目了然。
“……老师，我的思路就是这样的。”
校长惊喜的看着她：“这个方法好！简单明了，一目了然。这个方法是谁教你的？”
方法肯定是好的。这都是专业的教培机构研究出来的教学方法，是人家吃饭的家伙，如果不不好用，还怎么赚钱？
不过，现在当然不能这么说。
姜荀谦虚：“跟我们以前的数学老师学的。他讲课就用这种方法，要求我们做作业的时候，也要这么画。”
“原来是这样，这个方法好。这个方法姜城也会吗？”
姜荀迎着校长期待的眼神，实话实说：“我不知道，我们两个以前不是一个学校。”
姜荀的爸爸以前做过电工，但他不是本村的电工，而是另外一个村子的。而姜城则是上的本村小学，两人不是一个学校。
校长若有所思：“原来是这样。你这次考的不错，一百分，以后继续努力。”
“我会的，老师，那我下去了？”
“去吧。”
教室里，被讲台上的动静惊到的同学好奇的望着校长，校长笑吟吟的：“姜荀同学这张卷子考了一百分，很不错。其他同学赶紧做，做完认真检查，争取也考个好成绩。”
“真的假的？！”
“一百分？！居然还有人能考一百分？！”
“不敢相信……”
教室里议论纷纷。
校长看看手表，干脆道：“行了，时间也差不多了，我看你们也不想做了，交卷吧，交完卷下课。”