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chapter2 多优秀的人啊(2 / 3)

课堂上遭受摧毁的陈苒在自习课上还要被持续性碾压。

李彦总是能恰到好处地化解学生的抱怨。下午第一节自习课刚开始,李彦就来到了教室,面对学生们不解的眼神随和地开口。

“听说最近大家数学学的不怎么好?”

话音刚落,班里就开始热闹起来。

“是啊李老师,数学也太难了。”

“数学老师讲得太快了,作业也好多,都没有时间做。”

“对啊老师,数学好难。”

抱怨的声音此起彼伏。

“我和数学老师沟通过进度,但上学期时间短任务重,大家也只能去适应。为了大家更顺利地学习数学,今天中午我和咱班的四位同学商量了一下,这节自习课他们每人会给大家讲一道典型习题,并围绕着习题进行知识点梳理。”

“大家做好准备认真听,有不懂的地方都可以和这四位同学私下交流。其他科学习方面有困难可以找老师问、也可以同学之间沟通交流,必要的话我还会开这种活动。我希望大家找到正确学习数学的方法,也能更加适应高中科目的学习。”

有时候拥有一位好老师,会是你一生的幸运,并不是夸大其词,而是在经历绵长叛逆的青春期后回顾过去,会真正体会到走一条正确道路的重要性。

在第二个同学讲完冷场后,林睿博戳了戳陈苒的后背,小声说:“陈苒啊,咱们两个可是好兄弟啊,一会儿你得给我捧场,别太冷场了。”

通过三星期的相处,陈苒和林睿博这一对前后桌彼此臭味相投,通过各种零食分享和小说交流混成了异父异母的亲兄妹。

“捧场是可以,不过你确定你可以吗?你自己会是一方面,你能讲好吗?”陈苒怀疑的眼神投向他。

不怪陈苒这么想。当陈苒问他题时,林睿博的回答基本是:“先这样...再这样...最后一代入就可以了。”陈苒听完只是迷茫,林睿博还总是说“看一下一代入就可以了,不难啊。”

林睿博的讲解过程充满了戏剧性:“咱们记住,f(a+x)=f(a-x)与f(a+x)=-f(a-x)是完全不同的,前者是中心对称,后者是轴对称,我们...”林睿博的话还未说完,便被许数笑着打断,“我说林睿博,你别误导别人啊。”快到陈苒还没反应过来。

林睿博猛地一笑,“果然有同学发现我说反了,看来我的心思没白费啊,不愧是许数,看来你学的不错,我准你不听课了。”

怪声怪气的腔调让全班大笑,许数不以为意地笑了一下,“快别贫了,你快点讲完让我开始。”

林睿博讲的确实不错,绘声绘色的指出了易错点,让人很容易记住了重点。

在他讲完回来时,陈苒转头恶狠狠地说,“所以你平时讲题都在敷衍我?”

林睿博一点也不愧疚,“苒姐莫急,你是我的TOP1,你之后问我我都知无不言言无不尽。”

“我们在解函数解析式时,常用的有三种解法,分别是换元法、待定系数法和配凑法。换元法最普遍,但要注意最后列出方程时要将所设数与未知数分开,不能将其误换,例如此题......”

许数的声音温和,心思细腻,将平时的易错点都一一讲解,并在重要的解析步骤处着重标出,完全弥补了平时老师讲解的粗犷。

“今天再和大家多分享一道题,关于多层未知数设代解和图像变形题中怎样分类求解”,许数笑了笑,“刚才那道题比较基础,如果掌握的话也可以适当做一些难的题拓深一下。”

“……分段函数最麻烦就在于要不断分类讨论,因此错误率偏高,建议大家大分类时使用图像分析,这样可以避免大前提错误。而画图像一定要注意绝对值函数变形......”

陈苒聚精会神的听着,偶尔记下笔记,在许数的讲解下,她脑海中的思路越来越清晰,仿佛正确答案呼之欲出,所以答案是......

陈苒轻轻念出了那个结果,与此同时,许数在黑板上写下最后一笔。一模一样,陈苒瞬间眼光大亮,盯着许数的眼神炯炯有神。

这个人,太厉害了,这么难的题不仅自己会,还能把别人也教会。

许数冲大家一笑,“基本就是这样,如果哪位同学不太清楚可以下课来问我。别的习题不会也可以来问我,大家多多交流、共同进步。”

陈苒看着许数。穿着简单白T,笑起来温温和和,还能看到单侧脸颊浅浅酒窝的许数。在黑板上写字和转身讲解时淡定自若的许数。在班里鼓掌时笑的自信却带着些微羞涩的许数。

好像一捧巨大的烟花在心里炸开了一样。陈苒看着对方自信从容的结束讲解,放下粉笔回位置,只能在心里暗自感慨,多优秀的人啊。

2010.9.5 晴热

林睿博是个狗贼。明明讲题不错但总是敷衍我,真是浪费了这一段给他带了薯片和奶茶。

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