，他自得其乐。在貌似没意义的事情里，他能够感受到许许多多的乐趣。这种乐趣有成长的，有深刻的，有沉重的……它们鞭策着少年进步。对他来说，单调的重复很有意义。
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这天下午，樊哙老师的物理课堂，老师随口玩笑似地问，“你们班谁是最笨的呀？”许青云满脸天真，没有思考般转过头来，用手指着斜后方看着自己满脸懵逼的少年说：“顾长空！”少年原在沉思，猛地发觉全班同学的目光都落到自己这里来，脸上浮现出不明所以的小尴尬。谁都没想到她可以这么搞笑。
樊哙老师为这位女生的大胆行为略感惊讶。停顿，平复后，直到教室里的笑声安静下来。“不对！顾长空的反应很快，他不是最笨的！”少年为樊哙老师的鼓励感动不已。上学期，少年在课堂流泪后，樊哙老师对他有额外的关照。因了那份额外的关照，没有拖欠作业，没有不听话，他按照他的要求学习。
少年深知，这学期结束，自己再不会学物理。他希望有漂亮的分数，以此报答樊哙老师，表达谢意。理科老师知道少年决心选文科的不多，他们对班里冉冉升起的新星给予力所能及的关照。这学期半期考试，少年只停留在班级第九名，可他们预感到少年有潜力。他不像倪亚飞，不需要老师的关照都可以。他的脑袋不灵光是事实，他需要找到属于适合自己的方法，才会有实质性飞跃。
搞怪的是，少年的化学家庭作业被同桌借走，结果给同桌忘在食堂，他回头去找没有找到。因此，这学期末尾有很长段时间，少年没有化学家庭作业。他总说自己忘记带，又或者到其他班借来应付过去，有点稀里糊涂的。
这位化学老师姓谭，二十多年前毕业于梵阳中学，他因身体不能参加高考，成绩突出保送师范院校。毕业后，他到西藏从事教学十多年，如今返回老家。他的教学能力得到上官老师认同，否则，不会让他来带自己的学生。
谭老师生就瓜子脸，清瘦，眼睛深邃格外有神。人热情，有种绅士风度。他对待工作总是尽职尽责，昨晚考的卷子，第二天就改完啦，工作效率老高老高的。他对少年的偏爱，不仅因为他活跃，还因为他有礼貌。
少年每次遇见自己都会尊称，谭老师好，不像某些同学跟前还是背后都叫他化学老师，仿佛化学老师是他的代号。又或许，他发觉，这学期的末尾，少年渐渐忧郁起来，他总是心不在焉的，惹得他有点儿疼爱。
这天中午，阳光耀眼夺目，少年从食堂出来。他看见谭老师，他的背影还是那么有风度。少年大踏步赶上去。“你呀，哪儿都好就是容易犯低级错误！学习化学，我们要减少错误，这种错误到高二高三要减下来。”
少年为谭老师语重心长，语气极为诚恳的教导深深感动。