今天一早，藤原吉美带着小景光就去樱花小学办理转校手续。
樱花小学，办公室。
主任将藤原景光的资料放进抽屉里说：“这样就可以了，让藤原景光同学下个月直接跟着2年纪b班上课。”
“真是麻烦田中主任了。”藤原吉美从凳子上起来拉着景光谢过他，就离开了行政楼。
藤原吉美一上车，就给小景光扔了个重磅炸弹。
只见她从储物箱里拿出一封信，递到后面。笑眼弯弯地说：“小景光，快看，这是谁给你的。”
藤原景光犹疑地接过来。谁会找自己呢？仔细一看，收信人的位置确实写着他的名字。
他随手将翻到背面，瞬间瞳孔放大。
信件背面，寄信人的名字处。方方正正的写着——诸伏高明！
哥哥！
藤原景光没有选择在车上打开信封，而是宝贝地抱着塔。等回家，才急不可待的跑进卧室读。
卧室没人，羽生弟弟不在。
藤原景光把信从怀里放出来啊，坐在床边撕开信封。
藤原景光没想到，随着信件一起被抽出来的，还有一张照片和一片红叶。
他把其他东西先放在一边，直接打开信纸，如饥似渴地默读起来。
【吾弟景光
近日安否？现吾居于长野，心甚念汝。日前观枫，特寄照片与汝共赏。】
藤原景光读到这里，从旁边抓起照片。照片里，黑发猫眼的男孩身后，红黄绿三色的树交相辉映，灿烂绚丽。
放下照片，藤原景光继续往后读。
【经此一别，莫要挂念，汝甚年幼，妄自珍重。】
短短50个字，藤原景光翻来覆去地读了四遍，才舍得放下手中的信。
他拿起红叶，走到窗边，将叶子对准太阳。
透过阳光，叶脉清晰的映在他眼底。
他突然有很多话和想和诸伏高明说，就放下红叶，跑到隔壁的小书房，扯了张纸，抓起笔开始写。
【哥哥，我好想你。我好想爸爸妈妈，我晚上总是梦见那些东西，我好害怕。】写完这句，藤原景光看了看着笔下的字，把【我晚上总是梦见那些东西，我好害怕。】这一句划去。
然后他继续写。
【我还在东京，你什么时候会来看我？阿姨和叔叔都对我很好，我很喜欢他们。对了，哥哥，我也有弟弟了，他叫羽生，非常可爱，我很喜欢他。但我感觉他不喜欢我。而且最近羽生弟弟好像总是在关注我。】他读了一遍，又把【但是我感觉他不喜欢我】给划掉。
最后他又读了几遍，总觉得自己写的不好。就放下笔，把纸揉成一团。
此时，不喜欢他的弟弟——藤原羽生，正在图书馆查资料。
对了，就是这本！藤原羽生视线划过书架，最终将目光锁定《焦虑症手册》这本书上。
“梨子姐姐，我想看那本书嘛，你帮我拿一下好不好。”藤原羽生拉了拉井上梨子的衣袖，卖萌的说道。
井上梨子看着藤原羽生手指的方向，惊奇地说“啊，可是羽生少爷，你看不懂这些书的。咱们去那边看故事书好不好呀。”
这一书架上都是心理学相关的书籍，无怪井上梨子感到惊讶。
藤原羽生看看自己的五短身材，再看看高高放在书架上的书，沉默了。
“不要嘛，梨子姐姐，我就要看这个，你帮我拿下来就好了。”藤原羽生只能含泪借住他人的帮忙。
“那好吧。”井上梨子想着，反正小少爷看不懂，觉得没趣就会放弃，她就顺手帮个忙好了。
藤原羽生拿到书，眼睛飞速的浏览过目录。
找到了！他嘴角勾起笑
翻到指定页数，藤原羽生手指着，一行一行默读起来。
【幽闭恐惧症属于恐惧症中较为常见的一种，是对封闭空间的一种焦虑症。幽闭恐惧症是患者在某些情况下，例如电梯、车箱或机舱内，可能发生恐慌症状，并因出现预期焦虑而产生回避行为的一种心理疾病。】
【幽闭恐惧症患者处在相对封闭的空间里会出现恐慌焦虑的表现，因为幻想到无法逃离恐慌情景而感到恐惧，进而出现焦虑、惊慌、呼吸急促、心跳加快、脸红流汗等生理性反应，严重时会出现窒息、昏眩、有濒死感等。】
错不了了！就是这个了。景光晚上就会出现这写情况。
藤原羽生接着往下读。
【出现幽闭恐惧症的原因有很多，比如成长经历、性格因素、心理压力等，幼年时期的创伤性经历跟幽闭恐惧症的关系很大。此外还有遗传因素和生物学因素。】
藤原羽生顿住，想起之前在水果坊听老妈和朋子阿姨说过，景光来他们家的原因是他的亲生父母惨遭不测。那么，景光极有可能是因为这个经历，才患上幽闭恐惧症的。
啊，藤原羽生想到自己之前的行为，一时间，心里充满了懊悔。
他开始往下读，希望可以找倒治疗方法。
【一般医学上使用认识治疗，系统脱敏治疗，暴露治疗等。】一系列名词看得藤原羽生直皱眉，这些都是专业的治疗方式，他只想知道，自己怎么能帮到景