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回忆篇 4 理念之争(1 / 3)

在一间没有人的教室,谢真盘腿坐在教室最后的空地上,她抬头看着站在后门边的陈冬忍,皱着眉头犹豫地说:“你不走吗?”

一向自诩情绪波动不大的陈冬忍在被气得想笑,觉得谢真翻脸不认人的功夫真是有一套。他凉凉看谢真一眼,转过脸,通过透明的小窗户观察走廊的形势。

他怕尹文回过神来,杀一个回马枪。

她倒好,想过河拆桥。

好吧。谢真看到陈冬忍没有走的打算,考虑了片刻,觉得陈冬忍应该是可靠的。

于是谢真把拍立得的照片一张张排列放好。

陈冬忍站在两三步之外,看到那些渐渐清晰成像的照片,他愣了一下。

这些照片里,尹文的手要么放在女孩的肩膀,要么搂着女孩的肩膀,甚至有的直接隔着衣服,放在女孩的前胸。

陈冬忍脑海里响起来那天在消防楼道听到的谢真发怒的声音:“妈的!把你的臭爪子拿开啊!”

原来竟然是这样。

而谢真从随身携带的工具包中拿出来一把剪刀,小心翼翼地把照片里女孩的头给剪掉,甚至连背影的照片上,都没有放过,也把脑袋的背影减掉了。

“你这是要干什么?”陈冬忍问。

谢真小心翼翼把女孩的面孔的照片收拢在一起装好,准备带回家烧掉。

她看了看剩下的照片,回答:“这样就看不出来是谁了。”

陈冬忍这才猜出来。谢真拍这些照片,是为了举报尹文骚扰学生?

看她的做法,竟然像是要撇开金小紫,自己行动的意思。

陈冬忍抬眼,皱着眉,看向谢真。他这时才开始明白,究竟谢真有多么的胆大包天。

但谢真全然没有注意到陈冬忍此时此刻复杂的眼神。

她答应了金小紫,一定会让老师们都知道,尹文究竟做了些什么。

她也答应了金小紫,她不愿意出来对峙,可以不用对峙。

不能骚扰了女生,毫无成本,还可以假装若无其事的继续拿起教鞭。

***

教导主任接过来谢真的举报材料,只是看了看,就说:“同学,你是哪个班的?”

谢真说出来自己的班号。

过了三分钟,班主任肖老师就一路小跑进来了教导处办公室。

谢真看到肖老师的表情阴沉,进门就瞪她一眼。

谢真心里隐约有了不好的感觉。为什么瞪她?她没有做错。

“不用让尹文过来吗?”谢真问。

肖老师训斥地说:“没礼貌!尹文老师还在上课。”

谢真郁闷地咬住下唇。

这不对,这很不对。

她是来检举尹文,怎么他人都不到,光叫自己的班主任老师来呢?

教导主任是一个约莫五十岁的女老师,表情时常很严肃。她都不正眼看谢真,对她的班主任说:“肖老师,你来看看吧。这是你们同学的拿过来的照片。”

她把照片推过去,像是处理一堆烫手的山芋。

肖老师接过来,看到照片的内容先是一惊,但是很快平复下来,皱眉不语。

“尹老师这样不是很正常嘛?你说说吧,肖老师。”教导主任说。

谢真张开嘴,双眼瞪得远远的看着教导主任。她不可置信自己听到教导主任说了什么。

尹文的动作,怎么能算正常呢?

从哪个维度上,这都是不正当接触啊!教导主任自己就是女性,为什么她会觉得正常呢!

教导主任说完就侧过脸,用黑背挡住了谢真的目光。

谢真只能瞪大眼睛望向肖老师。她觉得,肖老师应该能说句诚实的话。

但肖老师犹豫了半天,翻来覆去看那三张拍立得照片,最后只是说:“这照片,也看不出来是谁,看不出来有什么不对的。”

肖老师工作第四年,这一届是他第一次做班主任。

他说这话的时候,没有看谢真的眼睛。

怎么连肖老师都这样呢?

她甚至一瞬间产生了自我怀疑,难道真的是她太小题大做了?

但她想起来金小紫的哭诉。那种声音,是一个软弱的女生委屈到了极点,从心底上涌到喉咙的悲鸣。

声音不大,却余音绕耳。就连现在一回想,还是让谢真的鼻子跟着有点儿发酸的。

让小紫那么的难过。这不可能没有问题,谁说也没用。

谢真坚持自己的判断,尹文绝对做得不对。

可是肖老师怎么会说看不出来不对呢?

谢真一下子觉得无比的灰心。

大概是肖老师的反应让教导主任觉得满意,于是顺着说:“对嘛。同学,这个照片上的人不是你吧?是谁,你叫她自己来。”

肖老师和教

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