四个人摊在沙发上成为四个饼，眼睛直直的看着前面的线索，过于繁多和复杂，导致四个人看似是在严肃思考，其实是在发呆。
李知勋想得是今天好像有点吃多了，等下是不是要做个运动消耗一下，不然回去了之后减肥很痛苦的。
金泰亨想的是就这种危险程度，不知道几天后围绕着自己的到底是人还是怪物，不过这么说回来，柾国那小子和小莓到底是什么情况？看上去两个好像都没开窍但是是不是有点太暧昧了？
田柾国想的是下午两个人挨得好近，都贴在一起了，都可以闻到小莓身上的香水味了，好像是上次过生日我送给她的那款，我就说那个香味真的很配小莓吧。
郝稻莓想的是......哦，她什么都没有想，只是在发呆。
终于，在放空自己半个小时之后，觉得不应该这样浪费时间的李知勋作为全场最靠谱的人支棱了起来。“我觉得我们不能再浪费时间了！”李知勋的话语让其他人都转向这边，眼睛里充满了“哇，哥/知勋好帅”的神情。
李知勋被看得有点点羞涩，然后仔细的研究起了墙上的线索：“首先，我们可以知道这个学校一共有四任校长，从保证书的时间来看，第四任校长对守则和保证书的改动最大。”
听到这话金泰亨和田柾国两兄弟露出迷茫的表情，顺着李知勋的指示看向两个对比的《教室守则》以及《保证书》，郝稻莓倒是捧场的点头表示肯定。
【《教师规则须知》（括号内为改变或者添加的内容）
1. 教师需要确保学生的安全，对所有的学生都意思同仁，给予他们爱护与保护。（对待不听话的学生，需要给予他一定的惩罚来让他记住自己犯的错误。）
2. 你可以是艺术老师也可以是普通老师（最好成为普通的老师），但是你需要佩戴好相对应的胸牌。胸牌会保护你，请不要在学校里取下你的胸牌。
3.请每天定时定点去食堂吃饭，请不要忘记真正的时间（忘记也没关系，食堂阿姨会提醒你的），时间在这个学校是很重要的。你知道的，一寸光阴一寸金。
[接下来被分为了两个部分]
如果你选择成为一名普通的老师，请遵守以下细则：
1.请你们相信学校并没有艺术教学，哪怕你们可以看见艺术教学楼的存在。请不要向任何学生透露关于艺术教学楼的存在，哪怕学生向你提问（如果有学生向你问起，证明他是不乖的学生，可以“处置”了）。
2.学生拥有求知欲是正常的情况，请正确的回答学生的问题，给学生一定的提示并且为他们指明正确的方向。（学生的问题都是关于学习的，都是与学习有关的，如果学生的问题与学习无关，那么请小心，那并不是学生！适当的反抗和抓捕是有必要的！）。
3.学生大多数是礼貌的、热情的、充满积极向上的，如果你发现有学生是萎靡不振的、惶恐不安的、充满丧气的，（不要质疑，那已经不是你的学生了！请毫不犹豫的“处置”掉他！）[原文被模糊掉，只剩下被修改过的痕迹]
4.学生应该对老师抱有尊重的，上课大吵大闹和不向老师问好是不被允许的，请提醒学生保持应有的礼貌，学校在教授学识的同时也应该教导学生如何做人。（对于打扰课堂纪律的学生，需要受到严重的惩罚！）
如果你选择成为一名艺术老师，请遵守以下细则：
1.首先，感谢你们牺牲，你们是保护孩子们的最后防线，请坚守你们的理智，为了人类社会最后的希望而奋斗。
2.艺术教学楼存在于（#%……*&！#% 模糊不清完全分辨不出字迹）。
（以下的字迹或多或少都被水浑染开，不知道是人为的还是因为其他原因）
3.如果你在学校发现受到污染的学生，请立刻劝说他来到艺术教学楼生存，并交给他一定的#%……&！（*&^$#^&*......
4.普通同事不是完全可信的，他们很有可能已经收到了污染，请...#￥%！……&*!^
愿顺者安康，死者安息，赴死者崇高】
看完之后在场的大家伙陷入沉默，田柾国看着细则说明，脑袋里灵光一现：“我怎么感觉在引导人多成为普通老师呢？还有艺术教学楼的事情，总是被模糊掉。”
“那就证明，艺术教学楼有制定这个规则的人害怕的东西。”金泰亨的一针见血让大家又开始思考到底是什么能对幕后的始作俑者产生效果以至于这样防备。
“既然如此，这个艺术教学楼我们是非要去一次不可了。”郝稻莓思索着说道。
“去艺术教学楼的方法还未知，我觉得我们现在需要关注一下这里。”李知勋把“时间”圈出来，画上了重点：“我觉得他这里的记住时间不是学校的时间而是外面的时间，我猜测很有可能2周是一个同化的过程，路过2周内，我们不能出去，很有可能就再也出不