出门的地方了。
吃完晚饭，付林昕先是备课，然后打开这次期中考试的成绩，开始认真研究自己这个班学生的成绩。
白天教务主任说的没错，3班的成绩总体确实比之前提高了，但在付林昕眼里，这种程度的提升也不过就是从不及格到勉强及格的变化，离心中的预期还差的远。
认真比对了大家上次月考和这次期中考试的成绩之后，付林昕圈出了几个成绩波动比较大的学生，准备明天找他们聊一聊。
确定好明天的安排并做好了相关的准备，付林昕活动了下脖子，起身去换衣服开始锻炼。
每天锻炼的时刻是付林昕难得的放松时间，没有成绩，没有工作，只用专注在眼前的动作，往往每到这个时候，思绪都如脱缰野马般发散的飞快。
今天的思绪飘着飘着就落到了自己要做主持人这件事上，其实做主持人本身付林昕并不陌生也不排斥，之前还是学生的时候，付林昕就主持过这类晚会，今天让付林昕面露难色的原因。
主要是邓一。
对方是音乐老师，这类文艺活动肯定是要参与组织的，那自己如果做主持人肯定免不了要跟对方打交道。
但是对方对自己的态度。
想到这付林昕也有点摸不到头脑。
办公室其他老师每次跟自己提起邓一都在夸对方，在他们的口中，邓一是一个热情开朗，善解人意，关心他人的人。
每次看到邓一碰到其他老师都是扬起笑脸，亲切问好。
而到自己这里，碰到的时候对方不是装作跟旁边人聊天看不到自己，就是在自己打招呼之后对自己敷衍的笑笑算了。
付林昕每次碰到邓一都想开口问清楚，但又不知道要怎么说。
之前两人交集不多就算了，但想到后面元旦晚会排练，自己肯定要跟对方打交道，付林昕觉得还是要改善下俩人目前莫名其妙的关系。
付林昕开始顺着时间线回想问题出现在哪。
第一次见面对方热情主动的自我介绍，
第二次见面对方说没关系还她一节课就行，
第三次见面对方跟办公室老师聊天，
第四次见面对方装作没看见自己，
第五次见面对方跟旁边老师聊天没跟自己说话，
... ...
两人有交集的次数并不多，付林昕捋了一遍，发现转折点就在那次邓一来办公室找赵老师之后。
付林昕回想了半天那天发生的事情，聊天的内容。
想了很久分析，大概是因为那天赵老师试图撮合他俩，自己没有表态对方不开心了。
但当时自己确实赶着上课，时间仓促不适合开展这个话题，等后面自己碰到对方想约对方吃饭的时候对方就已经不理自己了。
自认为想通之后的付林昕很想找机会赶紧跟对方解释下这个误会的，但是这个学校虽说小，但两个教不同年级的老师想要碰上还真是挺难的。
班级分布是初一到初四分别在1楼到4楼左侧，而为了方便老师上课和交流学生情况，语数外教一个年级的老师分在了一个办公室，就在对应年级楼层的右侧。
于是，付林昕的活动范围局限在了4楼。
而音体美办公室在1楼，付林昕跟音体美办公室里的几个老师都不熟，特意跑去人家办公室也很奇怪。
付林昕几次拿起手机想加对方微信，又觉得这个事情还是当面解释比较好。
坐在椅子上的付林昕，边擦着汗边想：或不管怎么样，一定要在元旦晚会之前跟对方解释清楚这个事情。
大概是因为晚上一直在想这个事情，睡着后的付林昕，梦里都是自己解释的画面。
梦中的付林昕自己拉着邓一的手，说：“我不是不喜欢你，我只是有点害羞，你不要生气好不好？”
然后被梦中的邓一毫不留情的扇了一巴掌。