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心之所向(4 / 5)

的样子,我在旁边张了几次口又闭上。现在,我也只能小心翼翼的察言观色,随机应变了。

也许是杨帆太专注了,地理老师走过来,杨帆都没有发现。我轻轻的用手肘碰了杨帆一下,杨帆抬头,凶巴巴的看我。正当我想用眼神告诉他地理老师靠近了的时候,他的数学习题集已经被地理老师拿起,我的心一下子提到嗓子眼儿。

没想到地理老师看了看又放下了,慢慢的走回讲台,语重心长的对我们说,“我知道分科在即,很多同学都决定学理了,觉得历史呀!地理呀!这些文科不学也罢!但是,我想要告诉你们,这些学科是很多人不断记录,总结和探索所得,是你们人生观,价值观,世界观的重要知识体系。”

说完,地理老师不紧不慢地拿起白色的粉笔,转身走到黑板面前,然后,在黑板上开始熟练地绘画世界的轮廓。

我拍着自己的小心脏,笑着看着杨帆轻声说,“还好还好!还是蒋老师心胸开阔,知书达理。你看三观正确的就是不一样!”

杨帆一下把笔摔到书上,转头看我。完了完了,我这惹火烧身的本事!每次杨帆一用这种锐利的眼神看着我,我就觉得像两道X光,直接把我的大脑波形图和心理活动都能打印出来。

“你什么时候有这种想法的?” 杨帆的语气好像在审问犯人。

“我想要跟你商量来着!”我低声说。

杨帆没有任何回应,眉头却锁得更紧了。

“我觉得人的三观真的很重要,我的三观……”

“别瞎扯!你的三观还没有形成呢!” 杨帆对我论点的否定,直接让我的所有论据都成了废纸。

“……” 我脑袋飞速的旋转,但是,口里却半个词儿都蹦不出来。

这时候,下课铃声响了,真的是我的及时雨。

我在杨帆的严厉目光下,清了清喉咙,“我想上洗手间!”随及站起来,摆出要出去,请让路的姿势。

杨帆定定的看了我三秒,还是站起来给我让了路。

我跑出教室,总算躲过了一劫,但是,躲得了一时也躲不过一世。我挨到上课铃声响起,才慢悠悠的回到教室。

当我强咧着嘴角笑着站到杨帆旁边,杨帆抬头看了我一眼,站起身,拉起我的手就往外走,“你干嘛?上课了!” 我有种被绑架的感觉。

“这节课是自习!”

“自习也不能逃课呀!被小胡子看到,我们就惨了!” 我使劲往回拽,终究是徒劳。

No.85

杨帆把我带到天台,一下松开手,我的手腕红红的一道痕迹。我一边揉着手腕,一边大脑在飞速旋转应对之策。

“说吧!” 杨帆气势汹汹地看着我。

“说什么?”

“你怎么想的?” 杨帆单刀直入的问。

“我没怎么想呀!我就是觉得学文挺有意思的,我的三观需要刷新一下……或者说,建立一下……”我要是有刘涛插科打诨一半功力就好了。

“别绕,想好了再说!”杨帆手臂在胸前交叉,我知道他已经在压制他的怒气。

我下意识地后退了一步,最起码,离门近一点,“我是前两天才发现我挺适合学文的!”

“哪适合?” 杨帆一字一句的问。

“你看我的作文,每次都是范文。还有我的古文,每次都几乎全对!”

“理科也有语文课!” 杨帆寸步不让。

“反正我就是觉得对文科的兴趣大于理科!我觉得我有天赋!再说,你不是经常说我是榆木脑袋没有开窍吗?我也这么觉得,数理化对于我来说,就是来自于另外一个星球的语言!”

“政史地你保证就不是了?这几科你死记硬背都考不过我,你还说有天赋!”

“我干嘛跟你比?” 面对杨帆居高临下的姿态和他地步步紧逼,我也有点急了。

“银航!”杨帆吼道。

“我也有我自己的想法!况且我打算跟你商量的,又没有想骗你。” 我还是软了下来。

杨帆眉头舒展了一点,双手放下,插兜,“好啊!那现在商量吧!”

我勉强地笑了一下,灵机一动,“你刚才不也跟唐宁说,她学文也不错吗?我们学校的文科其实也没有那么差……”

“你跟她能比吗?” 杨帆还没等我把话说完,就开口否定我,“你这么懒,文科那么多的东西,你根本背不完!期末考试,都是靠着我给你划的重点,你才蒙混过关!你还真以为你有天赋?!”

六月的太阳炽热得好像要把大地的一切都溶化,光晃得人睁不开眼。

其实,一直以来我都知道我有很多缺点,我也知道最清楚我所有缺点的人就是杨帆。可当他认真直白地说出来,我的心里还是有点酸。我本来还有一些牵强的理由,但是,此刻我的嗓子好像被橡皮筋扎住了,紧紧涩涩地开不了口。我

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