和往常一样，看了他一眼然后起身让他入座。
她神情自若，看起来刚刚他的态度她没放心上。
也是，他不爱学习谁不知道，叶情钦是离他最近的人更是了解。他不背，也肯定在她意料之内。
易昀川恬不为意地想着。
他入座后，便靠近叶情钦处说：“背哪里啊？”
说着还伸手想要把她笔记本拉过来一点。
看来他还真以为她不在意刚刚的话。
“不给。”
她看也没看他，兀自把笔记本拿远了些，丢下一句硬邦邦的话。
他愣了一瞬，很快反应过来她这是报复他刚刚那句“不会背”。
“不给就不给。”
他一笑而过，不太在乎。
叶情钦看着易昀川这插科打诨的模样就来气。
要不是攻略任务，她真不想管他。吃力不讨好，还影响心情。
不管了，下次再找机会，而且他以后选理科，少背一次没事。
何老师开始点人了，情钦把刚刚记熟的笔记又过了一遍，易昀川漫不经心地翻看历史书，不知道他到底在记没记。
“易昀川。”
何老师掷地有声地念出他的名字。
不只是当事人后脊一紧，情钦身躯也僵住。
这么倒霉，偏偏这次是他！
易昀川虽然紧张，还是干笑着站了起来，视线还停留在历史书上好一会。
“你来说说，英国君主立宪制的主要特点。”
这谁知道。
他低头想看看叶情钦的笔记，隔得远，她字又小，完全看不清。
“保留君主，统而不治……”叶情钦不计前嫌，还是小声提醒了他。
他弯身仔细听，前面王滔也在提醒他，声音大得老师都听到了。
“保留君主，统而不治！”情钦着急到气音都出来了。
他死活听不清，索性直接摊牌，“不……不记得了。”
她叹气地闭上了眼。
何德文早料到这结果：“好，下来把这条抄五遍。同桌叶情钦，你来。”
他看了眼情钦，嘴角噙着笑意，似是把她当救星了。
“保留君主，统而不治，三制合一。君主立宪制是由君主制、民主制和贵族制融合而成。”
何老师点点头：“很好，很完整，坐下吧。你俩一个抄两遍一个抄五遍哈，易昀川站五分钟再坐下。”
王滔回过身，送了易昀川一个嘲笑的眼神，易昀川也不窘迫。
他一直都这样，脸皮厚，什么都不太在意。
情钦翻开笔记本新的一面，准备做新一节课的笔记。
他闲来无事便又去打扰叶情钦，手不时翻动她桌面，惹来她不耐烦的眼神。
五分钟没一会就过去了，情钦注意到闹钟已移过一格。
“可以坐下了。”她抬眼小声地对他说。
本还在东张西望的易昀川停下，又望了望专注地在写板书的历史老师，随后才安静地坐下。
他坐下后，情钦自顾自地拿出了单行本，翻到今天抽问的那页笔记，然后单行本将放在了笔记本下面。
易昀川都注意到了，趁着何老师背过身去写板书偷偷靠近她说：“看看你昨天的那个笔记。”
情钦有些惊讶他的主动。
难道他这次愿意抄了？
她默默地把笔记推过去，还指出了哪几句话。
“还不多……”他念叨道。
……
下课铃响后，何老师走出教室的那一瞬间，所有学生才算彻底舒了口气。
情钦也没闲着，立刻拿出单行本开始抄写。
“其实你不用抄的。”
她动作滞了滞，抬眼看他。
头顶的风扇正在运作，风吹得她刘海飘了飘。
“你背出来了本来就可以不抄。”
易昀川摘下了戴了一节课的眼镜，揉了揉眼睛继续说到：“你解释说你背下来了，科代表也不会说你的，何老师这个规矩本来就很令人无语。”
说罢，他拿出眼镜布胡乱地擦了擦眼镜片。
“没事啊，反正不多，也就抄几遍而已。”她还是继续低头写。
他盯了她侧脸好久，眼里闪过一丝愧疚。
胡乱地翻找出一本练习册放桌上以后，又跑出去了。
情钦瞥了一眼他离去的背影，没太在意，继续抄。
那么快就能改变易昀川不是件易事，她没给自己太大希望。
笔记没多少，情钦没一会就抄完了。
她出去上了个厕所，打算回来再把抄写拿去给科代表过目。
她回到位置的时候，易昀川在座位上，还抬眼瞧了她