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chapter 4(2 / 4)

往规规矩矩写着工作笔记的牛皮本上现在密密麻麻的划着线,正中间的“学生被舆论攻击老师应该如何解决问题”看起来那样显眼又突兀。

宋念白的目光移向谢理手臂下压着的草稿纸。

稿纸上工工整整的写满了字,不少字被画上了圆圈和横线,写下这些字的人似乎很困扰,很努力的想要解决这个问题,然后一遍一遍的思考那些解决方式中什么可行,什么不可行,筛选下来的可行的又该如何实施。

宋念白忽然觉得周围的氧气稀薄了些,她的胸口有些闷,让她有些喘不过气。她眨了眨眼,看了看那些没被划去的文字。

1.肯定学生的努力和选题,给予鼓励,对学生的勇气提出赞扬

2.引导学生不过分关注周围舆论,尽量避免坏舆论影响

3.关注学生的心理问题,避免学生的极端行为

4.对周围的舆论进行处理,开导思维,让学生尊重他人想法和所表达的思想

再往后全都是和暗恋和性别平权有关的字眼。

那一瞬间宋念白觉得那些字化成了刀,一下又一下的捅在了她的身上,让她全身的血液都凉透了。

谢理早就料到了最坏的打算,并且已经悄无声息的为他们准备好了一切后续各种可能性的应对方法。

看似轻飘飘就同意的背后是整夜整夜的睡不着,是抓破脑袋想出来的应对方法,是满页深思熟虑后留下来的方案。

他们的青春背后是替他们承受所有压力的谢理。

一个五十多岁的老头了,一个本该追求平稳和安逸的年纪了,他却在为他们的青春买单,他其实应该一票否决,大声斥责他们,让他们换一个最保险的主题,然后安安稳稳的排练,争取在比赛上拿到一个奖项,赢得一个看似皆大欢喜的结局。

可他最后还是一声不吭的把所有有可能发生的倒霉结果都料想了一遍,然后做出解决办法。

宋念白把班级日志放在睡得有些不太安稳的谢理旁边,轻轻走了办公室。

后来的很长一段时间她都总是回想起那天,她没有把那件事告诉其他人,她只是逼着自己一遍一遍的去读那些剧本,去构思那些故事,塑造那些人物,写下那些能最大限度触动到别人的话。

“拜拜,把剧本拿上,要到我们咯。”于朝隔着几排大声的朝着宋念白喊。

表演顺序是该表演的组织者去抽的,于朝手气不错刚好抽到14,一个中间位的顺序,林静桉抽到的是21,倒数三位。

宋念白朝着于朝比了个OK,看了一眼对方穿着的白衬衫。

可惜这次迟北故没参加他们的话剧,她很想看看他将如何演绎自己笔下的暗恋。

也会很心酸吗?她想。

“迟北故去哪了?马上就要上场了”赵成敛伸手拨弄了下自己头上戴着的篮球发带,那是陆允允执意给他加的,说是这样好看些,像在操场上招手大笑的少年。

宋念白摇摇头看了一眼对方整体的妆造毫不吝啬的夸赞:“好看,允允应该很满意,挺符合她的想象的。”

赵成敛拉了拉自己的衣服有些不好意思:“那是迟北故不在啦,他随便穿点什么都比我这样更像。”

出乎意料的,宋念白没像别人一样应和他,她轻轻摇了摇头认真的说:“你们不一样的,你们不是同一个风格,你有你的热烈肆意,他有他的意气风发,我们都很好,都是祖国的大好青年。”

赵成敛的那点蹑手蹑脚立马被这句话吓跑了,昂首挺胸直背立正只在一瞬间,下一秒,赵成敛中气十足的喊了一句:“我们都是祖国的花朵,不该妄自菲薄,我们要相信自我,祖国等待着有活力有信心有知识有能力的我们去建设!”

宋念白还没来的及说点什么,身后被赵成敛一嗓子吓了一条的于朝先骂了句我草

“你吃错什么药了,背社会主义核心价值观啊?”于朝走到赵成敛身边一脸恍然大悟,“刚看见你蹭的一下站直我还以为你被哪个主任训了。”

没有时间给他们打趣一下彼此,台上的主持人已经开始了报幕:

“下面让我们欣赏第14号节目,由高三四班带来的话剧《响》。”

响是迟北故取的名字,至于为什么要叫这个名字倒是没有人听他提起过。

报幕声落下,已经连续看了十三场歌舞表演急需其他东西续命的众人听到有话剧时台下的掌声很明显的变的热烈了些。

于朝带着借来的程悦己走上台,把话筒递给了站在帷幕俩侧的宋念白小声的和宋念白说悄悄话

“迟北故在台下,他来不及上台了,他会配合你的,你们像以前排练的那样就行。”

宋念白点点头忘了帷幔还没拉开下意识的看了看台下,一片漆黑。

红色的帷幔被慢慢拉开,礼堂打出一束光正正照在程悦己身上,程悦己的身影通过光投在了面前巨大的白色衬布上

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