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讲课(1 / 2)

林伊志现在非常忙,课本知识要学,鬼的知识也要学,晚上去饭店帮忙,闲了还要替爷爷分担家务。

经过几天没日没夜抢读,先前一个月上过的课,基本理了一遍,有些学科也超前自学了。

林伊志今天迟到了,早自习没有上,这会正课已经上了一半。

“报告!”

林伊志低着头,很巧,今天又是金边男小袁老师。

“林伊志!快进来吧,回座位去。”

态度很温和,这是金边男首次对一名学生这种态度,让全班同学诧异。

当林伊志路过金边男身边时,金边男愣了一下,随即怒道:

“谁?谁又欺负你,太无法无天了。”

林伊志脸上有伤,吃了胡文海一拳,淤青未消。

夜里回去,也没开灯,对着爷爷窗户说的话,怕爷爷担心。

“没谁欺负我,是我自己摔伤的。”

林伊志没法解释脸上的伤,他不想卷入胡文海的事。

摔伤的,谁信,一看就是拳头打的。

“如果学校解决不了,我可以帮你报警。”

林伊志迟到,受伤,明显有事情,小袁老师也很气愤。

“谢谢老师,问题解决了,如果需要,我会请您帮忙。”

林伊志心里还是挺感动的。

“唉!”

小袁老师叹了口气。

林伊志坐好,小袁老师指着黑板上的题问。

“这道题会了吗?”

林伊志看了一眼黑板。

“会了,前几天自学过。”

“嗯!你现在书看到哪了?”

“数学还有十页就看完了。”

“这么快,都掌握了吧?”

“应该没问题。”

师生二人,一个问,一个答,把全班同学晾在了一边。

可越聊,所有人越惊。

林伊志是什么人啊,太不公平了,老师教都教不会,他光自学,都快把高一上学期数学看完了。

“学校有一个奥数组,准备参加年底奥数比赛,目前都是高三年级学生,我帮你申请加入。”

“我没时间,不参加。”

林伊志直接拒绝了,他真的没时间。

“那好,等高二的时候再参加。”

林伊志毕竟是高一学生,再怎么聪明,他和高三学生的知识面是有差距的,所以也没勉强。

林伊志坐好,拿出了数学书,翻开了后十页,如果把握的好,今天应该可以看完。

“你上来,帮这题后面的例题给讲了。”

小袁老师把讲台边上的櫈子,端到了门边上,自顾自的坐了下来。

林伊志以为没啥事的时候,又被麻烦上了。

“好,那我只讲我理解的方法,对不对,同学们随便听听吧。”

林伊志上台,台下响起了窃窃私语。

“林伊志怎么不带书?”

是的,林伊志和小袁老师一样,上黑板也没带书。

小袁老师是随机写,当场做,林伊志是默写,一个标点符号不带错的。

边写题,边介绍书本的教学方法,属于中规中矩,即便这样,已经惊到了所有人。

“这也太强了吧,不看书,居然能写的一个字不差,讲解的还这么详细。”

“刚刚是书上的解题方法,现在我再讲我理解的方法,我只说三种,思维不是很复杂的三种。”

这句话一说,连小袁老师都从椅子上站了起来。

林伊志开始讲解,整个课堂异常安静。

一种方法讲完,台下许多人揉脑袋。

“这也太难了吧,林伊志脑袋怎么长的,我听不懂。”

不是所有人听不懂,至少有一大半人理解了解题方法。

林伊志没有停顿,又开始讲解第二种方法。

叮叮~!

下课铃声响了。

林伊志看向了小袁老师。

“继续!”

林伊志又继续讲,第二种方法没讲完,又开始上课了。

下一节课的认课老师站在了门口,见到全班异常,也默默走了进来。

小袁老师没看他,而是皱着眉听林伊志讲题。

这节课是物理,也是理科,所以认课老师对数学也有研究。

不久!林伊志讲完了第二种解题方法。

“太难了!一道数学题怎么会有三种解题方法,太不可思议了。”

其实我们知道,不同国家,教学方法也不一样,同一道题,不同解法也很正常。

“可以了吗?”

林伊志再次询问小袁老师,毕竟下一节课的老师都到了。

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