。他不知道自己为什么执着于个场景，也许是有遗憾，他们在学校遇到过很多次，但从来没有交谈过。
今年她也该上大学了，他看过高中的升学统计，只知道她没有来他的学校。如果他想，他可以问问梁老师她的去向，她的班主任，也是他妈妈。但上大学后为了摆脱父母刚柔并济的控制，不论是金钱还是感情，他都很少联系家里。他说不出对她的这种执念是因为什么，也许是因为好奇，又或是感激？毕竟牛蛙是真的好吃。
齐恪谦在困惑中不断探索着答案，最近他得出的结论是，和她做朋友一定会很放松。两年了，他已经有点记不清她的声音，但他记得那天下午一起在实验教室捉牛蛙的心情，那是高三一年他最轻松的时刻。他想停下那种一丝不苟的生活，对他来说，自律是习惯，习惯是枷锁。像推着巨石上坡一样，持久的忍耐中他也会盼望有不可抗拒的意外让他粉身碎骨，结束这种轮回。可是对他来说，自我毁灭是有罪的，这会让他十几年的坚持都显得可笑，他需要借口，比如不可控的活蹦乱跳的牛蛙之类的。
醒来已经是傍晚了，他查收了社团纳新的策划方案，又回复了几条有关筹备校外联赛的消息。换下睡衣，他准备去实验室看看数据跑得怎么样。看着校园里拖着行李箱奔走的新生，他羡慕他们要遇到的未知，有各种打破他们生活程序的意外事件。
他面临的未知可能只有实验室的状况，不管状况如何，他都要呆在那里两个小时完成打卡。
总之，今天也是风平浪静的一天，没有惊吓也没有惊喜。
这种平静持续了一个月，直到社团纳新。