第四节课是电视实验，上课前请立刻到电视实验室。
班主任
即日
刚做完早操回到课室，就看到黑板上醒目的通知。
负责分早餐的同学已分到了各位同学的饭盒上——一眼望去，有饭盒的同学廖廖无几。很多同学都不喜欢学校的早餐，还传着“两只面包一盆粥，清包淡粥又没内。”的口头禅。
“喂，哎，借数学作业参考参考。”
参考只不过是抄的代名词。
“第三题等于多少，计算太复杂。”
有些同学只是为了写上答案就行了。
“制冷作业不知怎么做。”
“还有自动控制又不会做。”
……
早餐还没有吃，教室里就吵着，抄着——有些同学又在抄作业。
“快点，快点交数学作业，老师要骂了。”司徒晓星拿着作业走出教室了。
“等等，我做完了。”孙富拿着自己的别和人的作业追了上来。
上课了，作文本只有一半交在金玲敏的桌面上——语文作业没有规定在第一节上课前交
到了实验室，二人一小组一台电视机。
韩老师宣布：看着电路图，熟悉各部分结构，可以调一调电视的行频、行线性、声场线性等，观察一下。
“啪啪”郦冰和苏杏珍哗的一声，那台电视正冒火花，她俩不知所措，旁边的陆伟枫赶紧拔掉插头。
全班同学的眼光投向那里，韩老师急忙赴到。
“人衰跟着她都衰。”孙富说了一句，童银宇却拥了他一下。
很明显，这“衰”前面一个是指苏杏珍长得丑，后一个是郦冰倒霉。
韩老师拍拍陆伟枫说：“这故障就交给你了。”
陆伟枫点点头，韩老师很信任他，因为他在班是实操是最好的。
还在高一下学期时，陆伟枫的自动楼梯灯安装小发明就获得佛山市的二等奖；高二那遥控开关又获得省三等奖；和杜莹一起讨论写的数字化自动
控制论文获省二等奖。
苏杏珍并不喜欢电子，她这门功课一团糟，
而其它文化课却学得比较好。刚考入职高时，她就想读财会，然而她认为社会上要财会的是那些漂亮
女孩子的，像自己的才貌不会有公司要的，就只好读电子。
高二安装扩音机（功放）的时候，要分几个小组，成绩好的和实操好的带差的。陆伟枫是第六小组长。因是自由组合，人人都到各小组长那里报了名，唯有苏杏珍不知道该到哪个小组好，她知道自己的电子知识很差，没有一个小组会欢迎的。
各小组长把名单交给了老师，老师清点名字，还差一人，就说：“还有哪位同学还没有报名的。”
“是我。”苏杏珍举起了手。
“为什么你不报名呢？”
“我……”
“她什么都不会。”
“她做事毛手毛脚的。”
“我们小组才不要这样的人。”
……
全班你一言我一语的说苏杏珍的不是。
“别吵了。”韩老师下令，“同学们，不要因为别人的缺点就丢下不管，我们生活在同一集体，就应该互相关心、互相帮助。哪个小组愿意接受苏杏珍同学的。”
教室一片寂静，然而陆伟枫说：“就到我们这小组吧。”
在一个星期的安装过程中，陆伟枫也不厌其烦地教苏杏珍，而且成功地安装好了。
一日，孙富在陆伟枫的语文书夹着一张纸条：
陆伟枫，在安装扩音机前，全班同学都排斥我，只有他能接受我，非常感激你，谢谢！我也不知道怎样报答你？
苏杏珍
孙富看完后，在问号后加了四个字“以身相许。”就在班里传开了。
虽然大家清楚后面四个字是孙富加上去的，但也作为笑料说他们。
“呀，搞拈。”陆伟枫拿开万用表放下铬铁，电视机已经修好了。
“你这样认真帮人，别人又会自作多情的。”孙富显然是说苏杏珍。
苏杏珍瞟了孙富一眼没有说什么。
苏杏珍常常独自一个人，但自己不像杜莹，虽然他也是独来独往，他有文章发表了，也有些同学向他说句祝贺的说话，特别是郦冰和姚梦苑更加关心他。
这次虽和郦冰坐在一起做电视实验，但内心却是孤独的。她总是觉得自己要才没才，要貌没貌的。要是像郦冰一样聪明好动；姚梦苑美丽动人，连别班的男生都追她；多好！再不是就像金玲敏，
她虽然不是美过人，才华出众，但有童银宇呵护。
“多想有一天丑小鸭变成小天鹅。”苏杏珍常想。