她不得马上被赶出家门，所以紧急刹住了嘴。
课上
“同学们，看黑板，这两个句子里的动词之间有没有什么相似之处？”
夏冉环顾四周，瞅着一个个思考的小脑袋，做出举手的动作，“哪位聪明的同学发现了，可以告诉我吗？”
大家纷纷举起了手。
小公鸡，点到谁，我就选谁，就你了！夏冉在心里默念。
“来，这位同学，你来告诉大家”夏冉俯身伸手，邀请手举得最高的一个学生来回答。
“前面都是There is或There are”
“很棒，你观察得很细致，这个结构叫作there be句型，请坐。大家发现了没有？”
“发现了——”
“很好，同学们，那么be动词什么时候用is什么时候用are呢，是根据什么来判断的呢？”
“它后面的名词”同学们齐声说。
“对了，那么我们来总结一下什么情况下用is，什么情况下用are。is 用于可数名词单数和不可数名词，are用于可数名词复数”夏冉边说，边在黑板上板书。
夏冉又在黑板上写下几个句子。
“那如果我们遇到了some water和some apples，应该用什么be动词？”她指着黑板上的句子说。
“第一个用is，第二个用are”
“答对了！那你们知道是为什么吗？”
“因为...”讲台下同学们七嘴八舌。
“谁能告诉我们呢？”夏冉目光锁定一个学生，“来，你来回答”
“因为water是不可数名词，用is，apples是可数名词复数，所以用are”
“非常完美！请坐。好的同学们，那谁能告诉我为什么water和apples前都加some啊？”
“因为可数名词复数和不可数名词都可以加some”大家异口同声地说。
“大家回答得都非常正确！那么我们来总结一下there be句型用法的规律...”
最后，夏冉在黑板上洋洋洒洒地板书。
“叮铃铃铃...”
下课铃响，第一节课结束，夏冉成就感满满地走出教室。
其实初一学的内容都很简单，大部分都是复习小学的内容，学生们都还记得，她今天的进展很顺利。
连续好几天的教学效果都不错，夏冉都有些飘飘然了。
难道，她真的有做老师的天赋？
其实，她也是学着印象里蔚然阿姨上课的样子，还真叫她学着七八分来。
不过，她还发现，教书的难度倒是次要，管理班级才是件令人头疼的事。
从小学升上来的学生身上还留着许多小学时的毛病，爱打架，爱告状，爱捣乱，还都是一群看人脸色行事的主儿。
这几日，学生里几个调皮的好似觉察出班主任许老师的不对劲，她好像比平时温柔了些，虽然查纪律的时候还是板着脸，但是眼睛里少了些骇人的光。
光是这些就足够他们蠢蠢欲动了。
一日课上
为了活跃气氛，夏冉引导同学展开了关于“家里有...”的造句讨论。
“好的时间到！”
时间差不多，然后引出正题。谁知学生们却没有要停的意思，一个一个聊得很嗨。不知道谁说了句什么，大家好似上了发条，一个两个笑个不停。
夏冉又叫停了一次，同学们才安静下来。
“好的同学们，谁来告诉我，家里有什么？用英语在造句”
“有屎！”一个声音突然大声冒出来。
讲台下顿时一阵爆笑，又有些人说了什么更好笑的，大家笑得更欢了。
“安静！”夏冉板着脸，敲了敲讲台，扫视着下边的人。
下面声音小了点，但却没有要停的意思。突然不知是哪个不要命地说了一句，“有尿”
声音不大，但字字清晰，人群中又是一阵爆笑。
“杨东旭！李向阳！你们两个给我站起来！”
夏冉眼里的怒火好似要喷出来，直瞪着缓缓站起来的两人。
俩小孩站起来的时候显然有些诧异，还有些不平，眼神里好像在说“不是我说的”。
夏冉其实也不知道是谁说的，班里人这么多，她又不能都注意到。所以特意挑了两个笑得最欢的，他们也并不无辜。
讲台下一片鸦雀无声，静得仿佛连掉一根针都能听见。同学们大气不敢出，个个坐得端正。
“你们两个，把刚才我要求造的句子各说一个”
两人支支吾吾，凑不出一个句子来。
“看来他们两个不会，有哪位会的同学可以教教他们？”