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火焰与抉择(2 / 4)

谦和的假笑,“别以为从你嘴里说出来,我就会以为是你的高见。”

“没想到品学兼优的学生也会喜欢读这种类型的东西,你是假优等生么?”莫里亚蒂反唇相讥道,“如果我没猜错的话,如今你们的教育问题,恐怕依旧没有脱离那篇文章的论述吧?不培养个体自身的思考与判断,而是致力于把别人现成的观点塞进学生的脑中。既往经验取代了直观感受,由此制造出偏差和扭曲的头脑[1]——所以你对这样的游戏规则到底心存着什么样的向往呢,才会如此拼命地跑到这么靠前的位置。”

“谁知道呢,”杜若颖淡然道,“和你们这种因为智力过剩而整天琢磨规则合理性的天才不同,我们普通人光是去遵守规则就已经是竭尽全力了啊。”[2]

这家伙果然不怀好意,看似只是闲聊,却十分精准地挑起了身为学生常常会有的那种负面情绪。

但她怎么可能这么轻易就受他蛊惑。

「好歹本小姐也是看过《银魂》的人,处世之道佛系得很,可不会随便被你当枪使。」她想。

似乎是察觉了她的想法,莫里亚蒂眯起了双眼。他笑着向身后的椅背靠去,将手臂也搭在其上,仿佛是在宣告一切都在自己的掌控之中:“是啊,要蛊惑你的话,确实是不太容易。但是,这也仅限于你而已。”

来自勤学湖的微风轻轻拨动了卧室的窗帘,也拂过了他两鬓的金发,让她不禁感到一丝寒意。

傍晚,杜若颖的手机接到了第三个找威廉教授的电话,这一通电话是英语课代表顾月打来的,通知他今夜上课的教室已经预约完毕,地点在建院系楼二楼的小报告厅里。

于是晚饭后的两人一起来到了建院系楼。

夕阳透过林荫道上的香樟树,在系楼的水刷石立面上洒下了一片暖色的斑驳。两人一走进玻璃门厅,就看见了开放式展厅里正展览着大三学生的图书馆设计作业。趁时间还早,莫里亚蒂颇感兴趣地拉着杜若颖看起了这些作业展。于是杜若颖只好充当起了讲解员的角色。

“这个图书馆用桁架承受屋顶荷载,所以能开几十米宽的全玻璃窗来看海,应该是参考了董功……”

“这个图书馆的楼板都是斜的,能让人不知不觉就从一楼逛到顶楼,参考的是库哈斯……”

“这个抄的扎哈,最近流行这种曲面造型,能上参数化的,一般都能拿高分……”

“这个借鉴了MVRDV的‘滨海之眼’……”

……

虽然她隐约觉得莫里亚蒂并不能完全听懂她在说什么,但是他看起来确实是听得津津有味,而且还不断地催促着杜若颖继续介绍下一个,似乎能一直一直地听下去。这让她不禁困惑了起来:“你对建筑设计这么感兴趣?看起来可不像啊。”

“诶,对于你们这个既不尊重数学又不尊重人性的学科,我确实毫无兴趣。”他再次露出了欠揍的笑容,“我感兴趣的是你们这种毫无自我的盲目模仿行为,所以还请你再多介绍一点。”

“去你的!”果然受到了意料之中的嘲讽。

莫里亚蒂避开了杜若颖攻击,转身从墙角捡来了两块四开大小的KT板,上面分别印着两个人像,蒙着一层薄灰:“这是什么?”

“往届用的作业展板吧,”杜若颖说,“这位是Leoh,这位是Louis。两人都是建筑大师,是很多人的偶像……”

听着杜若颖滔滔不绝的介绍,莫里亚蒂微微颔首。

「这个,看起来能用呢。」他暗想。

夜晚八点,英语课开始了。

建院二楼的小报告厅座无虚席,走道上还挤满了很多旁听生,他们的目光集中在讲台上金发红瞳的年轻教授身上,以及他两侧蒙着白布的神秘画架。

窃窃的私语声随着他的抬眼戛然而止,莫里亚蒂环视了一番阶梯教室里的各位,随即缓缓开口:“抱歉,今天我并没有为大家准备PPT,因为我相信,教师的责任并不在于短时间内往学生脑中灌入超额的信息,而在于引导大家对信息本身有所思考,所以,恳请大家允许我以自己的方式来上这一堂课。”

学生们顿时眼睛一亮,除了杜若颖。

“嘁,说得这么好听,不就是压根不会用PPT么?”她无语地白了他一眼。

不过,这家伙果然从来不做多余的事情,之所以问了她PPT上课的弊端,原来就是为了在课堂上说出这句收买人心的话。

莫里亚蒂转身揭开了两侧画架上的白布,露出了分别印有Leoh大师和Louis大师的照片展板:“让我们以一个轻松的话题作为开场吧,同学们。Leoh,功成名就的象征者,Louis,献身理想的极致者,想必都是大家很熟悉的建筑师了吧。现在问题来了——大家究竟想成为哪一种呢?”

教室里顿时议论纷纷起来。

“当然是成为Leoh啊,我就是因为崇拜他才来学建筑的。”

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