去呢？
老实巴交的女老师罗昌平说：我们初一排课本剧吧，刘月潭老师他们班前几天刚刚才排了一个课本剧，我们都看了，都觉得蛮好的。
江海珍高兴地说：现成的最好了，到时候再请艺术组的老师来帮忙指导一下，把把关。
罗昌平说：要的。
肖守望说：我们年级很有几个小家伙能说会道的，我们来搞相声吧。只是这个剧本怎么办，要原创吗？自己写恐怕我们的水平不够哦，要不要上网去找一找那些搞笑的段子？
江海珍说：也可以，看你们吧，只不过这个相声的主题，不能一味搞笑，可以联系校园趣事来谈，最终还是要归结到培养孩子们的三观上来哦，千万注意不要为了搞笑而搞偏了方向。
文宇航忽然扑哧一声笑出声来。
大家都诧异地看着他。
江海珍有点蒙：咋了，我哪里说拐了吗？
文宇航抹抹嘴巴，赶忙说：不是，不是，说起相声，我想起以前我为此上过一次苟委的当。
大家饶有兴趣地问：你咋会上了苟的当了的？
文宇航对江海珍：你还记不记得，那年“一二九”演出，轮到我们年级出语言类节目，苟委自告奋勇说，他们班有两个说相声的天才。我们喊来一看，就两个小屁孩，个头都是小小的，眉眼之间看上去就挺搞笑的，难得的是跟苟一样，都伶牙俐齿，还不怯场。我们都说什么样的老师带出什么样的学生，最后就定了这两个娃来说相声。
江海珍想起来了：哦，哦，好像有印象。
文宇航：苟委说他自己写了个相声剧本，叫那两个孩子背了就去上台表演。我当时不了解苟唦，顿时对苟佩服得刮目相看，还说真看苟不出来啊。苟委拿了剧本出来，我负责押着那两个娃娃每天抽空背剧本，设计动作表情什么的，费了一包子劲儿，等上了台，那两小屁孩还真行，有板有眼的，演出效果挺好的。我就说，这剧本不错，要把这个剧本的稿子整理出来，下届学生可以再用。我就喊这俩孩子利用晚自习时间，在我办公室里边回忆各自的对白台词，边写下了，我再来打出来整理成电子文档，我打字打得慢，那时我还在和陈……陈某某耍朋友，我还委托她抽空帮我打。忙了好几天，总算弄好了，那天我也不知咋的，忽然想起来上网去看看，结果上网一查，妈哟，完完整整网上现成的一个剧本，一模一样，一点不差，苟委还非说是他自己写的，害得劳资瞎忙乎了半天！
大家哈哈大笑。
肖守望撇嘴道：苟最爱搞这种名堂，还喜欢把网上的段子改成他自己的故事来神吹。
文宇航止了笑，说：所以说，吸取教训，类似的关于学校校园生活的相声剧本，在网上还是找得到的，只不过找到之后，再发动学生统一写一次作文，题目就叫“我们校园里的趣事”，或糗事？负责的老师把相关的既有意义又有趣的素材收集起来，再安排几个文笔好的老师加工一下，润色一下，写出可以操作剧本了，再选拔两个有相声表演才能的学生，一般是两个男生吧？
江海珍说：万一也有女生愿意参加的呢？
肖守望说：一般没有吧。
江海珍说：不排除这个可能。如果有女生参加也好，也可以一起参与选拔，万一又出一个贾玲什么的呢？
文宇航说：这是个开放式的问题，没关系，到时候再说。
江海珍：对，那老文，你们年级就来红色经典传唱哦。
文宇航说：行吧，翦文化是主角，他会指挥，平时又超喜欢□□色歌曲，有经验。
江海珍说：关键是这个节目要求师生一起要参加的。
文宇航有点意外：啊，老师还要上啊？那还需要多少个学生呢？
江海珍说：我们语文备课组有12个老师嘛，肯定都要上台。在年级上再找一部分学生，找个三四十个？
肖守望说：红色经典歌曲，人少了没气势，出不了效果。
罗昌平点头说：就是。
文宇航想了想说：全年级24个班，每个班出五个人，就是120个学生，组成个方阵，加上12个老师站到前面，差不多了。
江海珍思忖道：120个学生，少不少，要不每个班出10个人？
肖守望：那就是240个学生了，舞台站得下不？
文宇航：也是，人太多了，排练起来招呼学生也够费力了，干脆就每班出五个人，120个，差不多了。
江海珍：嗯，行吧。那你们找的演唱曲目，要那种既要能唱，还要能朗诵的哦，老文你负责好好找一找，还要有伴奏音乐，背景音乐什么的，反正你和老翦一起商量一下，你定个计划，包括每个班的人选的名单的汇总，确定训练时间，还有人员到位后，训练的场地——这个我去解决，主要是训练时间，在哪个时间段集中训练好呢？每天下午活动课的时间恐怕不够哦。
文宇航说：实在不行，只有牺