当全班同学们坐下了，孙家新正式讲课之前，神情严肃地对全班同学们说：“同学们，卢沟桥事变已经爆发快一个多月了，可国。民。党的军队消极抗日，日本鬼子占领了北平后，他们的野心还不满足，近几天又侵占了我们的省会保州市，用不了多久就会打到我们这里，你们都是炎黄子孙，难道就甘心当亡国奴吗？”
同学们齐声回答：“不甘心。”
“对，只要是有血性的炎黄子孙都不会心甘情愿的当亡国奴的，今天我给同学们讲一讲明末清初史可法在扬州抗清的故事，希望你们能学习史可法抗清的精神，组织起来，保卫自己的家园。”
孙校长结束开场白后，向同学们讲起了史可法带领扬州居民抗清的故事：清顺治二年，清军灭掉李自成大顺政权后，挥师南下，将要到达扬州城郊，派一位明朝降将至扬州劝降，被督师扬州的南明大学士史可法严词拒绝。史可法见形势危急，忙调受其指挥的四镇官兵救援，但只有总兵刘肇基率四千人响应，赶至扬州守卫。史可法动员民众，督率军民分守各门，自守西门险要。清军四面围攻，放炮屡毁城墙，史可法率军民以草袋填土设障修补，多
次击退清军进攻，杀伤清军数千人，并以血书向南明王朝告急。腐朽的南明王朝不回应。后来，清军运来大炮，猛轰城西北角，守城军民誓死奋战，杀清兵甚众。清军踏尸为梯攀城，城破。史可法被俘，不屈而死，所属部将与清军巷战，皆战死……
孙校长讲完后，激昂慷慨地呼吁道：“同学们！卢沟桥事变后，日军挑起全面侵华战争，并夸下海口用三个月灭亡中国，现在华北危急，中华民族危机，我们要组织起来，奋起反抗日寇的侵略，要向抗清英雄史可法学习，宁为战死鬼，不做亡国奴……”孙校长的一席话深深地撼动了马龙等同学们的心。
马龙望着孙校长严肃的神情，不禁想起了一个多月前举行入党宣誓的情景：那天下午放学后，孙校长悄悄地将他留下了，等同学们都离开学校后，孙校长将他带到了宿舍里，微笑着告诉他：“马龙，党组织已经批准你加入共。产。党的申请了，希望你从今天起要按照党员的标准，严格要求自己，积极投入当前的抗日救亡活动之中，完成党组织交给的任务。”
他听后很兴奋，虽然他对党的认识还处于朦胧阶段，但他心里知道共。产。党是
为了劳苦大众服务的党，是抗日救亡的党，祖国的未来和希望寄托于共。产。党了，他有幸能成为党组织的一员，以后的人生就有了明确的奋斗目标。
他也是孙家新在马庄小学发展的第四批党员了，前三批党员都已经毕业，都回到了附近的农村里，成为了我党抗日救亡的火种，一旦条件成熟，就会如星火燎原之势，燃向清阳县大地。
孙校长先用粉笔在一块小黑板上画了一面镰刀斧头的党旗，神色凝重地说：“马龙，这就是我们中国共。产。党的党旗，下面请你举起右手跟我向党旗宣誓。”
他也学着孙校长举起右手跟着宣誓：“我志愿加入中国共。产。党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党！”
自从他入党以后，在孙校长领导下参加了抗日救亡工作，他根据党组织的指示，组织进步学生晚上出去贴标语，有时利用走亲访友的机会，宣传党的抗日救亡主张……
当孙校长下了历史课后，朝马龙使了一个眼色，他明白孙校长找他有事
儿，等同学们都离开教室后，他来到孙校长面前，孙校长悄悄地告诉他说：“马龙，现在抗日救亡形势发展很快，日军占领保州后即将向平原地区大举进犯，冀州省委和冀州军区指示我们建立抗日武装，与日军开展游击战，保卫我们的家园。最近冀州军区第一军分区决定组建清阳县八路军抗日游击大队，明天我就要离开学校，到抗日游击大队担任政委，县教育局也会派一位新校长来。”
他一听孙校长要离开了，心里有些恋恋不舍，恳求道：“孙校长，反正我也快要毕业了，您也带我去参加抗日游击队吧！我也要打鬼子保卫我们的家乡。”
孙校长听后笑了笑说：“马龙，说实话，你年龄还小，恐怕适应不了部队行军打仗的艰苦生活，等过几年以后，你在磨练磨练，我在接你参军好吗？”
他听后有点儿急眼了，拉着孙校长的手说：“我能适应的，您看我的个子和您差不多，您就带我一起去吧！”
孙校长笑了笑，若有所思地说：“你先别着急，等我到了那里后，看看情况再决定好吗？再说这里的工作也很重要。”
他见孙校长不答应带他一起走，心里就显得有些郁闷。他上二年
级时，孙家新就来到马庄小学当校长。这几年来，孙校长一直就是他的启蒙老师，他对自己不论是学习上还是生活上都很关心，使他学到了很多文化知识。在他的谆谆教诲下，也懂得