（六）
江献这几天被绑架，虽然晚上也有睡觉，但是被人绑手绑脚，再加上害怕那些人半夜趁自己睡着灭口，都不敢真的睡熟。也是累坏了，一直到早上陶林希来叫她才睡醒。
“该起床了，我从餐厅买了早饭，洗漱用品在洗手间，一会儿还要去学校。”
江献听到陶老师要走，才肯起床。
趴在上铺的栏杆上，问：“你不是刚从学校回来吗，怎么还要去学校？”
“这不是你背包丢了，怕你没钱吃饭，给你带饭回来。”边说话边从门口拿进来一个包，“这个包放在门口保卫处，我今天去检查工作看到的，里面有你的证件，应该就是你丢失的那个。”
江献一看真的是自己的包，翻身下床，拿起包翻过来把所有的东西都抖落到下铺上。
“也是，你快看看有没有什么丢失的东西。”
钱包、证件、笔记本、换洗衣服，还有一些纸张……东西都在。江献翻了翻找到了一条项链。一条黑色细绳子串着一枚铜钱，铜钱都包浆了，看来有些年头。
“别的也就算了，丢了就丢了，还好这个还在。”把项链戴上，边说边整理东西。
“你的项链好特殊呀，没见过铜钱样式的。”
江献停下动作，用手摩挲着铜钱，“这是我出生的时候，我妈给我做的，在我们老家有个习俗，孩子出生父母要送孩子一个铜钱项链，可以保佑孩子一辈子健健康康。”
“原来如此，还好没有丢失，以后可以随身保护好。”
馆长已经同意江献进入档案室，下午做了登记记录，陶老师陪着江献进入档案室。档案室在图书馆的二楼，足足有整个二层那么大，要是一项项检查过去估计半个月都查不完，陶老师熟练使用档案室检索系统，通过省份地点和时间锁定了大概位置，两人搜索了一下午，在一排标号为TU113.5+47的图书中，找到了夹着的那张牌坊立面图纸，但是没有写作者名，也没有文字信息说明立面图是临摹哪个建筑的。难道找错了方向，难道根本就没有什么奇怪的地方。
“你看这是什么？”
陶老师在这张刨立面图上面发现了一个奇怪的图案，
“看不清，好像一条船，又像是一条鱼，但是鱼应该也不长这样子。”江献凑过去看，图案在牌坊的一根立柱上，但是太小了，只能看到一个轮廓。
档案馆的资料都不能带出馆，江献只能拍了照片和陶老师离开。晚上回到陶老师宿舍，俩人用手机软件简单进行了高清还原，还是不能确定究竟是什么图案，江献决定再多待几天，把图案搞清楚，要是有问题还可以进入图书馆再查询。
盗墓、一张旧照片、牌坊图纸、奇怪的图案……
照片最大程度只能还原到看清牌坊轮廓和基本形式，上面是否同样有图纸上的奇怪图案不能确定，江献决定明天去县城找机构帮忙做一个更高清的复原，陶老师表示要一起去，因为现在还不能确定绑架的人是否还会伤害江献，两个人行动总比一个人安全。
江献对着陶老师无话不说，她不确定对方的目的，又不能打草惊蛇，对方想知道什么信息，自己就告诉对方，对方想陪着自己，就让她一起，她不信对方露不出马脚。
第二天来到县城找到一家可以做修复的公司，今天是周六，陶老师休息，就陪着江献在县城随便转转，下午取了照片一起回去。阳邑县城并不大，俩人所处的位置就是县城的中心地带了，有一些商场和办公楼，江献没有心情逛街，想起来打车过来的时候看到附近好像有一个鼓楼，就想过去看看，鼓楼距离这里步行过去也就十多分钟，和很多城市的鼓楼一样，阳邑县鼓楼也在街道中心，来往车辆在这里分流转弯，江献在鼓楼旁拍了照，却发现照片背景中出现了一座白塔。
向白塔的方向看去，可以看到白塔塔尖，她自从开始调查姥爷事情之后，对于一些传统建筑就总是充满了好奇，距离下午时间还早，便想去这里看一下。
“我来农学院任教也才不到一年，要说着县城还真的没有好好逛过，这个白塔也是第一次见”。
穿过街道小巷，这个白塔在一条老旧的街道上，周围也都是居民区，白塔围在其中，两人来到跟前才发现白塔在一个寺庙中，寺庙大门锁着，旁边有一个小隔间，透过窗口里面一个五十多岁的大叔正靠在椅子上打盹，身上盖着一件发黄的军大衣。
“您好……您好，请问这里可以进去吗？”
大叔被吵醒，眯着眼看两个姑娘，不像是熟人，听口音也是外来人，立马来了精神，“收门票的，一个人30。”边说话边凑近窗户打量两个人。
江献和陶老师使了个眼色，还没开口。怕两人不来，大叔赶紧插嘴：“小姑娘，我们这无边寺可是国家文物呢，几百年的建筑，三十块钱肯定不让你吃亏，还给你配备导游呢。”
俩人本就不是为了这三十块钱，爽快交了钱，大叔收了