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0264 第六章 五彩斑斓的世界(第十四节)(1 / 2)

甄澄并不知道的是,在她陈述自己推测的时候,蔡丕秀正在原封不动地将她的话一句句同步录入到奥卡神经元中。

【万能商店】:“大家觉得靠谱吗?我是最不擅长这种动脑子的事情了,你们给个意见吧。”

【万界女帝】:“哼,不过凡人愚见罢了。都是些蝼蚁毫无价值的空想……不过似乎……猜得八九不离十吧。”

【岁月荣光】:“死傲娇,小学妹明明很厉害的好吧!反正听丕秀的描述,我感觉澄澄的推测很靠谱。更重要的是,换我的话,绝对想不到!

碧夕学姐你还别嘴硬,你也是咱们秩序阵营的。扪心问问,不使用你那些道法秘术,你能够将校外考古的历史进程推断到这种程度吗?”

【万界女帝】:“哼!”

蔡丕秀偷笑,梅碧夕这是没词了。如贾斯蒂丝所言,她们这靠窗一排的都做不到明明清楚学妹的厉害还睁眼瞎说予以否定。

理屈词穷,梅碧夕也只能通过表达情绪来绕开内心实际上的认同。

【众我之影】:“∑(⊙ˍ⊙)!

这其实是很有意思的推想思路。有些人可能觉得她在缺乏充足证据的情况下,通过臆想主观补足了历史事实缺漏的环节。

但事实上这要比证据充分时寻找到唯一那条真实的历史要困难得多!

在学习模拟人类思维的课程中,老师曾经对我讲述过相应的思维方式。虽然理解了这种思维脑内进行的过程,但对我而言想要尝试简直天方夜谭。

这种思维模式的特点,就是在接近真相的主要推想中,加入大量不重要,缺少证据支持,但充满戏剧性与故事性,而且还能够自圆其说的细节。

能够做到这一点,我想澄澄在找到足够证据,提出相应假设之前,脑中就已经空想出了大量当地历史进程的可能性。

之后根据所发现的证据,逐步排除这些空想,让剩余的趋近于事实真相。

当时老师将之称为‘想象式考古’,并表示如果有一天我们可以掌握它,将会对我们的学习工作产生重大的帮助。

在九大席位各自对应的含义里,【弑序诗人】是我们中极致想象力创造力的代表。我只能说,不愧是被老师挑选坐上那个席位的少女。”

【万界女帝】:“虽然根据我们以前的经验,小学妹眼下的推断应该十分接近真相。但这样的工作流畅也太过草率了吧?如果她提出的猜想是错误的呢?

按常识来考虑,在有限的证据线索下随意提出假设,还正好蒙对唯一真实的历史,甚至说哪怕接近靠谱的猜测,可能性也几乎接近于零吧?

这就相当于和老师下育演棋,从头到尾盲抽条件卡,最后还赢了。你们觉得有多大可能性?即便真的出现这样的巧合,难道还可以第二次复刻?”

小学妹吗?蔡丕秀笑出了小酒窝,如果没记错的话,这还是梅碧夕第一次用人类而非某些卑贱的生灵来称呼甄澄。

某种意义上,这算是她潜意识中也开始有所认同了吧。

【岁月荣光】:“喂,学姐你这么说可就有失偏颇了。

先不说老师的智慧有多变态,首先育演棋原本就是对弈双方根据随机事件卡影响下不断交手斗智的过程。

但考古活动中,你并没有这样一个处处针对你使绊的对手啊。

就算你把历史真相当成对手,它也只是静态地藏在无数细节中等待你去挖掘,并不会根据你的行动和思路进行有意误导吧?”

【众我之影】:“这就是你们靠窗一排与对面靠门一排思维方式的差异了。

‘想象式考古’对于底层宇宙的普通考古工作者而言或许并不可取。因为再天才的空想家也极有可能犯错,将他们的知识导向后果严重的误区里去。

但对于我们血烛堡考古系而言,这里许多同学都拥有逆查一条历史推论真伪的能力或者秘术。

我们先前组队考古时,经常因为找不到任何可能的正确思路而不得不放弃。但是碧夕,眼下的情况,如果下次要你和澄澄组队呢?

她会用你无法理解的方式,毫无根据地提出一条听起来十分合理的可能性。然后你们会寻找证据,或许证明她的推想是错误的,但这时她又会提出新的推想。

而你,完全可以在证据充足的情况下,动用你的仙法尝试推演回溯澄澄有限的的假说。这样一来,你觉得真相距离你们还会有多远?

不要低估了【弑序诗人】所代表的智商啊,这可是老师曾经坐过的席位!

所以说,你们不觉得澄澄的出现,恰到好处地填补了班级中的短板吗?

对我这样的生命体而言,这几乎是一种永远无法企及的奇迹。甄澄小妹妹,是真正的天才!”

【纯善愚者】:感觉澄澄好棒,好想试试和她一起校外活动啊……

【空想焚香】:是呀是呀,好厉害的样子!

【欢愉盛宴】:“应选者……想吃……想要,漂亮的……”

蔡丕秀:……

滚去睡觉吧莎布姐!不要梦话插楼来捣乱啦!

……

地下避难所,阶梯漏斗状的房间。

甄澄和小黑的默契

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