这日又该李凌上课时，孩子们又都兴奋起来，因为都觉得李凌的课好玩。结果李凌这次抬出两个黑板上面写的却不是曲子音谱了，而是分别以汉文和夏文写的满满的字，这正是李凌要教的第一个内容改版的“三大纪律、八项注意”歌唱版！秦雪认得夏文就见上面写得是：“玉门弟子个个要牢记！三大纪律八项注意！第一一切行动革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意，第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利，第二不拿百姓一针线，百姓对我拥护又喜欢，第三一切缴获要归公，努力减轻百姓的负担，三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了，第一说话态度要和好，尊重百姓不要耍骄傲，第二买卖价钱要公平，公买公卖不许逞霸道，第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉，第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫，第五不许打人和骂人，官僚作风坚决克服掉，第六爱护百姓的庄稼，行军作战处处注意到，第七不许调戏妇女们，流氓习气坚决要除掉，第八不许虐待俘虏兵，不许打骂不许搜腰包。遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了，玉门纪律条条要记清，玉门弟子处处爱百姓！保卫玉门永远向前进！”秦雪读了这真是一篇好文章。
而这次李凌却直接指着一句一句汉语怎么读，口述夏文又什么意思，李凌却有意不在指着夏文教，而李凌更是以高要求道：“这是我们师门的秘文条训，所有人都要认真学习最后还要会背诵，来我们再来读一遍！……”三大纪律八项注意的浩然之声开始响彻玉门村。周围的干活的百姓听了却不明白，但是却感觉到其中一股神秘的魅力！而秦雪的夏文学习，李凌就悄悄在夏文教材里暗中加了些料，秦雪虽然看着有些奇怪但还是按照教材教了，她对李凌完全信任。
这两日下课之余，李凌就把乐咏拉来练习制作的铜管乐器，因为李凌试验了用竹萧吹出曲子总差些味道，所以李凌在乐咏合作之下还费了九牛二虎之力才搞出这一个简易的长号和鼓，只有金属乐器才能渲染出那种激昂力量的味道！这时李凌才感觉招到乐咏这人赚了，要是自己一人怎么搞最后都可能只会吹出呼呼的风声，乐咏对音律而言绝对是天才，李凌现在相信让他一直在这条路走下去一定会成为真正的乐器大师。
两日后李凌和乐咏的组成的两人金属乐队迎来了第一次表演，李凌让秦雪和所有孩子听指挥齐唱，而李凌和和乐咏两人吹起了长号，一个脚上绑着鼓槌有节奏的敲鼓，这自然是李凌想到现代乐队一人操作多种乐器的启发！乐器和歌声相辅相成响彻天地！孩子越唱越兴奋，而乐咏这次也体验到了音乐的真正魅力！最后李凌又指挥着演练了几遍，很多之前老忘词的孩子们在这节奏下居然神奇的自然而然的唱了出来，而远处的村民听到这音乐似乎感觉自己浑身又有了力量，都心道这音乐真是有魔力一般！第二天旁听的孩子不由的又多了起来！
之后李凌开始教拼音和汉字，李凌又把每日教的主要内容刻在了一处石壁上，拼音单个汉字，拼音歌曲乐谱，拼音汉字，拼音歌曲乐谱，这样交替成了一排壁画一般。只要学会了拼音如果有心自学都能慢慢学会。
而这日该李凌上课时，李凌却道：“大家都知道就在不久前，我们玉门村遭遇了山洪，不少学生的亲人都在这次山洪中死了！”顿时下面不少人都回想起来，尤其那些大了比较懂事的孩子，李凌又道：“即便现在，我们也随时可能再次受到山洪的危害！”所有人议论纷纷，李凌这时就道：“所以今天我们要教战胜山洪的秘法！因为这秘法只能本门弟子才可以学，所以这门课我都将以秘文讲授，你们能学多少就看你们的机缘了！”李凌到现在终于图穷匕见，要学真正的本事，你不学那秘文就根本学不了！顿时下面有些孩子就有些急了，李凌道：“安静！现在我们来讲数学，我先教你们秘法的符号有1、2、3、4、5、6、7、8、9、0....！”李凌开始讲数学的简单的加减乘法，同样李凌把教授的课文刻在了另外一边墙壁，只是李凌不再标注拼音，而这些字自然大多是李凌之前教汉字教过的。数日之后那石刻前多了许多学生，还开始出现了大人的身影，一个似读了点书会算数的人瞧了那数学算法，如被点悟大呼“妙！妙！妙！”，让周围人更加确信李凌所教的确实真正的秘书，而李凌瞧见也故作不见！李凌现在就是借助他们对数学的渴望，汉语尽量的加深，学不会汉语你就别想学好数学。
期间李凌又和黑山挖了两个立式坑烧砖窑和一个小隧道窑烧了两锅砖，虽然砖勉强还可，所有人都欢呼鼓舞，但是李凌却十分失望，李凌在窑里各处收集干粉却一点不像水泥，而且李凌又加水搅拌试验却是毫无效果，李凌期待的水泥粉没有丝毫头绪，李凌也只是哪里听说过烧砖窑可以烧出水泥，但是具体怎么什么烧，然后和什么混合却一点都不知道，实际就是知道和什么混合也没用，因为以前记得什么化学元素，又有几个知道怎么来的？这就是知识和运用严重脱了节，李凌研制水泥的目标始终没有成功，以后产生的各种粉末只有重新归类慢慢试验了。而对于即将的水利建设李凌心道只有用像都江