无论是偷卡还是获得自由的计划都需要更精确的细节来进行安排，所以和安德商量了想接下来见面的时间和方式后，两人就各自分开了。
在回到自己的房间以后，李薇娅马上瘫在了床上，自己一个下午经历的一切对一个21世纪生活在红旗下的普通人来说也太过刺激了。
莫名其妙的穿书，被囚禁的实验者，随时都有可能到来的的生命危险，强撑着与他人进行谈判合作……胡思乱想中，她慢慢闭上双眼，最终这些纷杂的事情都抵不过身体的疲惫，她在床上马上就睡了过去。
在闹钟响的前一刻李薇娅从床上爬起，统一而稳定的起床时间像是刻在了这个身体里，反正她这个身体也只有这三个月的记忆。
她走到房间角落的洗漱间，还是进行刷牙洗脸，直到站在镜子前，李薇娅才突然意识到自己现在的样子。
镜子里的女孩整体而言由于营养不良和人体实验过于瘦小，但身体的长相和小时候的自己有一些相似，眼睛和头发像原来一样，还是黑头发黑眼睛，这一点在实验室里面似乎相当罕见，至少这20个孩子里，只有她一个长成这样。五官轮廓比原来的自己深邃一些，有点外国人的感觉。
李薇娅想自己原来的五官就眉峰立体，平静看人就被周围人吐槽有一种严肃感，朋友总说自己虽然性格平易近人但总让人不敢靠近。
而这个世界的自己也有着略微板硬的长相，再加上原主总是低着头的缘故，两者合在一起给人总有一种灰扑扑的压抑感。
李薇娅挺直腰杆直视着镜子中的自己，不出意外的，由于现在五官更加立体了，郑重直视对方的时候，从这种张脸上竟然感受到一种凛然不可侵犯之意。
在真真切切看到这张相似又不同的脸后，她终于承认，自己确实是穿越到了一个不同的世界，拥有了不同的人生。
在原来的世界虽然自己是孤儿，但有国家和社会好心人的帮助，成功从名校毕业，找到工作。
虽然成长过程辛苦了一些，起码衣食无忧，身边还有谈得来的几个朋友。本想着年轻的时候拼一把着赚一些钱，攒完钱后就四处旅游，到每个城市做一些帮助孤儿、关怀老人的志愿工作，最后开一家孤儿院，回报社会。
在突然的死亡来临前，她的人生平静而安稳，最大的困难不过是儿时无父无母的委屈和寂寞。
而在这个世界里，她可能需要付出生命，才能获得一线生机。
叹了一口气，她继续进行洗漱，接着在集合的广播声中走出门口进行集合，他们要统一去食堂领营养液，然后去进行今天上午的学习课程。
环视四周，这里的孩子和记忆中的一样，都非常沉默，大多数孩子的的年龄都在9-12岁，像安德这种14、5岁的大孩子很少，只有几个人，不过也能理解，不是谁都可以在这种实验中撑到长大的。
大家通过年龄各自站站好自己的队伍，他们就这样去食堂吃早餐，并前往不同的教室学习。
这里的学习课程大致分为两个阶段，第一个阶段是基础内容的学习，李薇娅回忆了一下，基础内容的学习大致可以等同为小学1~3年级，这个阶段专门为刚苏醒不久，失去了记忆的孩子们进行。
第二个阶段是实验室中撑过去的幸运儿才能上的课程，安德就是上这种课程。
听研究人员说，二阶段的课程只有在实验室中成长一年左右的学生才能进行学习，虽然她不清楚具体内容，但从学习者下课后偶尔会有一些机械改装任务来看，里面起码有一些机械原理和工程学之类的内容。
总而言之，无论哪个阶段的学习都没有所谓的历史课或者政治课之类的教育，开放给他们这些实验体的课程目的好像是为了培养孩子们的常识和基础的思考能力，学习一些机械设计也只是的加强理科思维，并没有一点文科类的教育。
不过也可以理解，在这种非法实验室有教育已经是一件比较稀奇的事情了，怎么可能让你学习历史、政治这种总结经验或者分配利益课程呢。
这种教育带来的后果也非常明显，这里的孩子们对自己和世界几乎没有认知，他们的人生从就是上课，进食，精神力实验的循环，当循环不下去了就最终死去。
而他们中的大部分人甚至不知道死亡是什么，李薇娅有些悲哀的想到，有安德这种还能认识到需要反抗，并秘密组织人手进行准备的已经是一个奇迹了。怪不得她提出想要自由，安德就相信了她，因为这群孩子中又有几个明白自由是什么呢。
这里学生的教课方式还是让人感受到了不愧处于星际时代。每个学生在桌子上都有一个光脑手环，佩戴后脑海中自动浮现上课相关的功能，里面是一些录制好的视频，只要带上光脑，就有课程在脑海里进行放映，并有相应的题目要求完成来测试学生们的掌握情况。
李薇娅观察着手中的光脑时，突然想到了一个问题，这里的所有课程似乎都没有教授精神力。而在小说