好久没见的林慧珍说话，还笑眯眯的和多若打招呼。那边正在下棋的几个爷爷也看到了林国庆，忙伸手招呼他过去，还给多若塞了一个苹果让她吃。
多若点点头，看爷爷奶奶在活动中心里面呆着不会乱跑，也不会被陌生人骗走，自己就放心的开始四处转转。
老年活动中心内部修的很漂亮，中间为连廊的对称建筑，多若想去老年大学那边看看，发现课程介绍也都在墙上的宣传栏里面写着，这段时间的认字成果正好派上用场，一脸小没见识的表情“哇哦”的看着课表。
有计算机应用相关的课，除了教会学员使用电脑上网、看新闻、找视频之外，还会教一些剪辑音视频的内容，保证喜欢跳广场舞的学员，能第一时间自己剪出来喜欢的音乐。
有食疗养生相关的课，飘的全是饭香，让多若在教室门口连吸了好几口奶油香，然后被里面头发斑白的学员发现，切了一小块“作业”出来给她，是抹茶味的慕斯蛋糕呢~
乐器、舞蹈和书法绘画，基本上是有功底甚至就是这个专业出身的学员，在带着零基础的新学员上课，多若看到有个光头的爷爷很满意自己写的这一帖字，准备拿回家让孙子临摹一遍，看看他这笔锋看看他这间架结构，必须给孙辈加加课。
学外语的，学按摩的，学健身的，还有学摄影的，每个课堂都有一种不紧不慢的闲适感，多若转来转去，甚至还发现了一门《孙辈养育和心理培养》，老师正在教学员该怎么督促自家孙子孙女写作业。
多若：？？？
想想每天写作业就要嗷嗷哭的四楼小胖墩，多若总感觉哪里不太对劲的样子。
但是管他的呢，由于这不是周末，孙辈上课孩子上班，所以除了多若之外，老年活动中心基本上看不到孩子，但实际上，大家都是本地人又在同小区，对彼此的孙辈都是眼熟的，看到多若自己来回转，就不免问问她是谁家的。
多若回答了两个人之后，就跑去舞蹈教室找了一趟奶奶，把绣有林慧珍名字的丝巾绑在肚子上，还系出来一朵花，再有陌生的爷爷奶奶问她是谁家的孩子，她就把肚皮一挺，拉着绣有字的丝巾认真的解释，“我是林国庆林慧珍家的孩子。”
年轻人可能喜欢安静乖巧的孩子，但视力、听力都有所减弱的老年人，大多会更偏好中气十足、活泼外向的孩子，多若就属于大大方方特别讨老年人喜欢的那种，大红色的丝巾绑在肚皮上别提有多显眼了，再听到孩子爽朗又清脆的介绍自己，乐的不少老年人都在笑，忍不住拉着她多说两句话。
聊完天，多若就试探性的走进教室听课，没有老师制止，里面的爷爷奶奶也乐的多个小学员，还给她挪一个前排的位置，免得她个子矮看不到黑板和幻灯片。
多若挑的是一个小语种翻译的课程，这里面上课的老师是在读的大学生，相关专业名校出身，来老年大学讲讲课也能算做大学生志愿时间，要算进学分里的那种。
叽里咕噜的外语多若听得一脸茫然，可是，听不懂完全不阻碍课堂的精彩，幻灯片上放着一张译文，老师正在给大家介绍这种翻译方法，却被一个举手的学员打断，对方不认可这种翻译思路。
年轻人心思容易上脸，被学员打断还不认可课堂内容显然是不太乐意的，但考虑到下面学员的平均年龄，只能嘀咕了一句老年人没见识还瞎显摆。
他学的这门小语种能顺利引入国内，可是这篇译文的作者付出了很多的心血，这群老头老太太根本什么都不懂。
但是，老年人们可不会看着老师沉下脸色就不说话，举手的学员站起来说了另一种翻译思路，大家听了之后，觉得学员说的更合适，更恰当。
“这篇译文的作者，是一个翻译界很有名的学者，他——”多若看着老师的脸变红，要反驳的时候，那个举手的学员摸出了自己的学生证，指了指上面的名字，“是我。”
哇，比看电视剧还精彩~
上个课居然还能遇到译文的原作者，多若立刻被这个情节起伏的课堂吸引，唰的期待着老师的反应。
老师能怎么办，他哪里知道随便来个社区教教老年人，居然能遇到他们专业的祖师爷？
学员叹口气，忍不住给年轻人找找台阶，说这篇翻译后来有增刊，就是他想到了新的翻译方式发表的，语言是需要与时俱进和敢于推翻传统的，等这节课结束，年轻人也心服口服，立刻拿着之前不懂的问题来求教，看的多若觉得特别有意思。
老年大学课程很多，但并不会同时开课，有些课程是一周或者一个月上一次的，多若从小语种教室里出来，转了转之后，去了《孙辈养育和心理培养》的教室，她觉得这个课也挺有意思的。
林慧珍则和舞蹈队的朋友说了几句之后，也看到了《孙辈养育和心理培养》这节课，之前她和老伴的情况特殊，对这种课都是能避就避免得影响心情，但现在不一样了，为了多若，她已经和老伴说好了，两个人都来听听这节课。