唯物主义是一种哲学理论，认为世界的基本成份为物质，所有的事物（包含心灵及意识）都是物质交互作用的结果。其著名代表人物有古希腊的德谟克利特、伊壁鸠鲁，法国的费尔巴哈，德国的黑格尔、马克思等。
物质是世界的本原：唯物主义认为，物质是世界的本原，即物质是构成世界的基本要素。所有的事物，包括心灵和意识，都是由物质构成的。
物质是意识的基础：唯物主义认为，意识是物质的产物，是物质交互作用的结果。意识的存在依赖于物质的存在，没有物质就没有意识。
物质是客观存在的：唯物主义认为，物质是客观存在的，不依赖于人的意识而存在。这意味着，即使人们没有意识到某物的存在，该物仍然存在于世界中。
物质是可以被认识的：唯物主义认为，物质是可以被认识的，即人们可以通过感官和理性来认识和理解物质世界。这意味着，唯物主义认为知识是客观的，不是主观的或相对的。
物质是可以被改变的：唯物主义认为，物质是可以被改变的，即人们可以通过实践和劳动来改变物质世界。这意味着，唯物主义强调人的主观能动性和实践的重要性。唯物主义的本质在于强调物质的客观存在和意识的主观能动性之间的关系。它认为物质是世界的本源和基础，而意识则是物质的产物和反映。同时，唯物主义也强调实践的重要性，认为人们可以通过实践来改变和创造物质世界。
这一年，全党全国从上至下开展了为期一年的先进性专题教育活动。开展先进性教育活动，根本目的是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，因此必须把群众满意作为重要标准。要教育引导广大党员干部牢固树立群众观点，自觉坚持立党为公、执政为民，努力为群众办实事、解难事、做好事；落实群众的知情权、参与权、选择权、监督权，提高决策的公众参与程度；建立健全党员联系群众、服务群众的制度，构建党员联户、党群联心的工作网络，进一步密切党同人民群众的血肉联系。强化党员与基层党组织的主体地位党员是党的肌体的细胞，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。提高党员素质、加强基层组织，是这次先进性教育活动重要的目标要求。通过开展大规模的党员培训工作，提高党员的思想政治素质和科学文化素质，使他们了解和把握党员先进性的基本要求，增强学习、遵守、贯彻、维护党章的自觉性。创新教育手段。积极探索新方式、新方法，使党内教育贴近基层、贴近实际、贴近党员。
王文杰和候晓峰这一批干部也在阿斯坦乡与全国同步开展了先进性教育活动，撰写了心得体会，为了表示学习认真，王文杰和候晓峰专门手写了先进性教育心得体会，交给乡党委审阅评议，最后王文杰和候晓峰全都顺利的通过了先进性教育考核。
这一年年底，阿斯坦乡又迎来了惠高峰等四名新的军转干部。