制作的指路标志的情况下分清楚自己到底在几楼。
实际上这种楼体建筑的特殊结构被广泛运用在战时的欧洲国家，国内当时很少有高层建筑，这些建筑也是当时军用的特殊单位，请的设计师大多有欧洲的留学经验，停战后已经不再崇拜这种过于复杂的建筑形式了。
就单单说楼层这一点，想做到室内外的楼层数量不相等这一点并不困难，只要把窗户做得高一些，并且不在乎室内的窗户是否正好在此楼层正中间就能轻易做到，但是这栋楼不仅仅用了这个方法，它的楼层更为复杂，因为它的每一层并不都是平坦的，而是在同一个楼层中互相有穿插，或许走着走着要下三四个台阶，或许拐角就要上几个台阶，所以这种楼里的房间数量也一直没有人能完全统计出来，像非常受尊敬的杨教授的私人办公室就在这栋楼里，但是去过的同学都觉得很惊讶，因为他的办公室被两个方形的教室夹在中间，可是在中间的这间办公室却是个异形的，并且它有两个门，正门是在当楼层的大通道内，站在正门门口看这个房间会以为这个房间也是方形的，但是实际上这个房间在视觉盲点的位置有个背对着正门的拐角，拐角内有个后门，而这个后门出去就是一个单独的楼梯间，这个楼梯间以前通向哪里现在已经不为人知了，因为杨教授觉得瘆得慌在他获得使用权之后学校便找了瓦匠把它砌了起来。像这样特殊的房间还有很多，学生们使用的教室都是较大且有窗户的，很多不适合的教室都被改造，甚至直接封死开门就是一堵墙。
这样一栋迷宫似的建筑比较适合做大型密室逃脱，不过也不是一般人能用得起的，幸运的是这栋学校的艺术设计专业、建筑结构专业、测绘专业、给排水专业，甚至摄影专业都能很好地利用这栋楼的特殊设计为现实教材，因此这栋楼也被全校学生戏称为全专业的最高出题人。