“火箭评级，如果达优，则国家投入后续资金帮助学生。如果不达标，立刻结束造火箭。”
“此外，一个月后对林默学生进行考试，如果成绩不达标则同样结束造火箭。”
明眼人都明白，这是给林默头上安了把菜刀，一个月后不达标的话那他当老师的职业生涯会这样雷声大雨点小这么结束。
同一时间，林默带学生学习物理而造火箭这件事，在网络上迅速开始蔓延开来。
【贴吧：请赐我林默这样的好老师！】
【微博热搜：请全国推广林默，我也想高中造火箭，我想上天】
【头条：求求你，请林默收手吧，因为我上学时遇不到这么好玩的老师】
【斗音热榜：为期一个月的时间造火箭会是痴人说梦么】
【B站：论高中生造火箭的困难程度】
饭店里，一家人围坐一起吃烧烤，年轻男人手机正在游览着关于林默带学生造火箭这件事的新闻报道。
“这么搞，有询问过学生们的意见么？”
年轻男人压下口中的烤肉，伸手推了推旁边的对象。
年轻女人笑出了声：“我觉得很有趣。这么好玩的事情，我上次遇见，还是在上次遇见的时候。”
“好玩啥啊，这就是个噱头，大浪淘沙过后是一片的尸体。”
“为啥这么说？”
“高考状元又或者年纪很小但学习很厉害的神童，同样名声很大，可后来怎么遭了？谁还记得他们后面发展的怎样啊？”
“为啥啊？”
“他们能火，是有人推波助澜，比如高考状元名声大是因为有企业想借此宣传自己的车或者卖房子，以此打广告。要我说，造火箭是假，这林默是最后的受益人。”
年轻女人摇了摇头，表示自己不相信。
男人笑出了声：“反诈老陈你知道吧？有名了就辞职，为的就是钱。而那林默造火箭整噱头目的也肯定是钱。”