海外他们都没去过，说再多也是无用。
知之为知之，不知为不知，是知也。
刚刚，朱瀚用‘有教无类’四个字，狠狠地怼了学子，现在这些学子顿时没了嚣张的劲头，老老实实听朱瀚的。
“是到海外去的军士！”
朱瀚自问自答，把答案说了出来，然后对在场的一百三十多名学子说道：“当然，你们或许会认为他们大字不识一个，凭什么去教化海外未开化的土著？这不是把人往沟里带吗？可你们却不知道，这些军士在入伍之前，他们当中有农民，有工匠，形形色色的人都有，他们只要把自己会的技能教给他们，这就是教化。”
“还有什么是教化？非得是让他们会读书么？”
朱瀚看着眼前的学子，毫不留情的抨击道：“你们除了会读书，还会什么？四体不勤五谷不分，到了海外我也不放心你们。”
“在我看来，读书并不是至高无上，也不是人这辈子最高的追求，而是应该看你们能利用自己的本事，为这个世界带来什么。”
“你们不愿意去海外，认为海外是不毛之地，可我们大明的将士，正在为大明开疆拓土，他们为大明教化当地的百姓，而你们呢？不愿意走出大明，等军士把人教化好了，把海外飞地建设的和大明本土一样好，你们再出去吗？呵呵……我告诉你们，那要等两百年后才能见到。”
“你们读书，是为了为官，但想进入大明的朝堂，没那么容易，不是你饱读诗书就能做的。”
“读书人，也要耕种，也要劳作，宋代大诗人陆游说过，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，如今让你们前往海外飞地，去教化当地的百姓，并不是说你们一辈子就要呆在海外，表现出色的官员，是会被调回来的。”
朱瀚把挑选官员的流程说了一遍，同时又告诉他们在海外的历练情况，至于书读得多就可以做高官，就可以一步登天，这样的事情以后在大明基本上不会存在，也不可能存在。
这一百三十位学子，被朱瀚从一开始就撕开了窗户纸，他们还试图保留自己读书人的面子，朱瀚却直接用‘你们全是私心’来抨击，说他们只懂得读书，四体不勤五谷不分，说这些学子只会高屋建瓴，却不会脚踏实地。
在场的学士被朱瀚讽刺的脸色通红，但也有不服气的：“英王殿下，我等非是您形容的那么不堪，我们寒窗苦读，头悬梁锥刺股，这等苦楚我们都坚持下来了，您说的这些，我们也一定可以坚持下来，并且能做的……比军士更好！”
自古文无第一，武无第二。
文武双方本身就是竞争关系，现在朱瀚用军士对学子进行比较，直接让在场的学子都吃味了。
那些丘八，怎么能和我们比？
他们能干的事，我们也能干！
“光说能干，谁不会？”
朱瀚看着反驳自己的学士，对他说道：“我没有激将的意思，对你们我也不需要激将，让你们去干，是给你们机会，机会不把握住，以后后悔了，可是没有卖后悔药的！”
爱去不去。
学子们离开大明本土，走出海外，的确可以让大明更快的掌控海外飞地，但朱瀚知道，大明需要的是听话的学士，是愿意为大明奉献的学士，而不是一心为私的学士。
而且，朱瀚也说了。
想要进入朝堂，不是只依靠你读书读的多，你家学渊源，而是要有办实事的本事，去海外历练，哪个地方发展得好，他就有机会回到朝堂上。
机会给了学士，他们不把握住，朱瀚只能换下一批。
三条腿的蛤蟆不好找，两条腿的读书人还不多么？
“英王殿下，我们非是不愿前往海外，我等读书不就是为了实现抱负吗？”
又一个学士站出来，看着朱瀚：“只是，我等想问英王殿下，那些海外飞地，我中原王朝从未染指过，您如今把那些地方拿下，能保证那些地方永远都属于大明吗？”
你朱瀚在的时候，或许可以。
可你总有不在的时候吧？
到时候你还能保证，那些海外飞地还属于大明吗？
“日月所照之处，皆是大明国土！”
朱瀚回答的铿锵有力，说话说得斩钉截铁：“这是我大明的国祚，任何丢掉大明土地的人，都是大明的罪人！人人得而诛之！”
打下这么多土地，都是大明的吗？
不见得。
世上哪有不衰落的王朝？
打下这么多的土地，与其说是大明的，不如说是属于汉人的。
只要有汉人在，那么这些土地就不会被人抢走，没有人能否认汉人对土地的热爱。
在大理寺的一百三十多位学子，听完朱瀚的话，有些意动。
读书读