吴老师语气缓和下来，但眼睛直勾勾盯着陈帆。眼神威胁他一定要说出答案，如果回答太过离谱，那就是学生学习态度问题……
就算刚才被教学巡检听到了爆粗口。后续解释的时候，也可以说是因为学生没作业完成质量不佳。
总之不是我这个当老师的错！
倒是你陈帆同学，不写作业念不出答案，违背学生守则，要给班级扣分，顺带被班主任约谈了。
王钦知道陈帆没写作业，是真替兄弟着急。他在桌子下踢了陈帆一脚，特地侧过身坐，把抄来的答案露给陈帆。
但他也没想到的是，陈帆竟然拿着未写一字的练习册，目光扫过题干的同时读出了答案：
“选择题-，BBCDA。”
吴老师本来是拿没写作业找茬，没想到陈帆居然现场乱编答案。手头没有《参考答案》的他只好求助学生：
“咳，今天的习题难度比较大，让我看看全班做对了多少。大家说，陈帆的答案对不对？”
没想到班里几个好学生异口同声：
“陈帆做得对！”
吴老师距离讲台还有几步路要走，本来以为陈帆会答错题目而难堪，谁想到全班都说他做对了？
做对个大头啊？
陈帆的练习册根本没写好吧？！
门外，巡检老师仍旧盯着班级情况，老吴觉得浑身不得劲。
学生违反校规或者不写作业，巡检顶多扣分处理。但老师违背师德骂人之类，可是真枪实弹的扣钱。
老吴继续把问题往后推：
“既然这几题大家没问题，陈帆继续给大家对答案，接下来题的答案是？”
陈帆仍旧对答如流：
“-0题，CADBA。”
这次，没等老吴活跃氛围，班里的几个好学生就说：
“也做对了！”
老吴终于站到讲台上了，开始翻找起他的《参考答案》。
不过答案的小册子印刷字体又密集又微小，加上突然到访的教学督察，给他整得手忙脚乱。
恰好这时候有一名女生举手：
“吴老师，第题为什么选C啊？”
老吴这会还没翻到答案页呢，被学生问的不知所措。连换个学生点名回答都忘记了：
“陈帆，你讲一下题。”
高中水平的作业习题，对陈帆来说根本不是什么难事，他直接解答：
“这道题考查了相似三角形问题。已知三角形A，角A是共角，借助刚A推导出全等，利用到垂线+直角三角形的思路，作B垂直AC于……”
陈帆讲题很有条理，学渣王钦都难得听进去了，刷刷刷记了一些笔记。
吴老师这才翻到练习册答案……余光扫过粗略核对，居然和陈帆所说别无二致。
“嗯，咳咳咳，讲的不错。”
“其他同学……看还有什么要老师补充说明的吗？”
老吴终于找到了参考答案，现在心理也不发虚了，逐步平缓下来给学生们上课。
路过的教学巡检看课堂秩序恢复正常，两个女老师瞥了老吴一眼，又侧目看了看陈帆，踩着哒哒哒的高跟鞋，离开了班附近。
老吴因为陈帆顶撞他的事，还有点恼火，但刚才教学巡检的事，陈帆又算帮他圆了场。
所以今天老吴就算良心发现，没再继续找茬，他清了清嗓子说：
“下不为例啊，陈帆。”
但陈帆却没给面子……坐下后不但不听课，反而收拾起书包，背起来。
全班看愣了。
陈帆不管这些，拍了拍王钦。王钦懵懵的，但还是下意识的挪开椅子，放陈帆出去。
王钦一个劲给陈帆使眼色。不知道今天帆哥今天闹哪样啊，在老吴手里逃过一劫已经不易，怎么还杠起来了？
“陈帆，你你你干嘛去？”
吴老气的直喘。
他是学校多年的“老油条”了，今天教育学生吃了瘪就算，可事情揭过，这学生怎么还蹬鼻子上脸了？
陈帆头也不回的扬长而去：
“停课反思！”
老吴彻底气歪了嘴。
虽然学校的课他教的不上心，但凭借那些整学生的狗招，也让学生对他望而生畏，完全没想到陈帆天不怕地不怕的，教学巡检走了，他居然也走了？
陈帆不想浪费时间了。
他本来准备下午找班主任谈请假。但乱七八糟事实在太多，半天都不知道会发生什么事，为避免节外生枝，直接拿停课做借口回去反而安静。
“现在的学生真是给脸了！”
“后半节你们上自习！”
老吴没去追陈帆，摔上教室的门也走了。估计是回办公室生闷气吧？