“问题来了。”希桐接着问，“他们是怎么知道他们要找的人是学生的呢？”
沈岸芷一愣，不由得低头思考了起来。
“不妨把角度转换一下。”希桐道，“学生和老师之间有什么区别？特别是路易斯顿的学生？”
学生们渐渐围在了一起，每个人都苦思冥想，“老师传授技能…学生是学习技能的。老师会的多，学生会的少。”
“家里有权或者有钱，社会地位高。要不就是很聪明。”
“老师和学生没有本质区别，都是人。”
“学生年纪小，老师要年长一些。”
“家住在以路易斯顿为中心的圆，十公里之内？也可能是住宿生…”
…
“想想他们的态度。”希桐道，“他们不想要人命，没有提出要钱或者任何要求。”
“他们不缺钱，至少他们的目的和钱无关。”沈岸芷扯过一张草稿纸，把他们的不同一一写下来，“只能确认的是，他们想找的是一个年龄在16-18岁之间的学生，而这个学生从出生到现在，一定和这群人产生了什么联系。”
“十八到十六年前，再到现在…”沈岸芷口中念念有词，“宁城发生了什么大事吗？”