很多事情就是这样，经不起深究，更不要去脑补。
人类的有效思考和认知有关，两个认知不在一个层面的人，面对同样的事情，思考后给出的结论往往天差地别。
甩一甩头，给自己一個微笑，让无聊的思绪完全随风而去。
贾琏要进去心无旁骛的状态，专心备战乡试。
国子监里的气氛也随着时间的推移变得凝重起来。
贾珠作为备考的一员，却迟迟不能进入状态。真不是贾珠懈怠，而是有的东西不懂，那就真的不懂。为此，贾珠只能在心里默默的喷太祖，喷当今的皇上。
【啊啊啊啊，为何要在圣人国度考算经，为何偏偏在今年加大算经的比例。】
【啊啊啊啊，这题也太难了。函数这东西学来有什么用？】
【啊啊啊啊，四柱记账法是什么鬼东西，我又不是请不起账房。】
没人能理解贾珠的忧伤，也没人有精力去管他。
贾琏也挺头疼的，考试范围里头居然还有记账法，这东西对于贾琏也不熟悉。
好在相关内容也就是一本小册子，花半天时间看完后，贾琏大概就弄明白了，为何要考这个内容。起因是还是本朝太祖认为，身为朝廷官员，尤其是代天子牧民的父母官，一定要会看账本，不然很容易被下面的小吏欺骗。
皇权时代的官吏制度与现代的公务员制度有一点点不同，【吏】虽然在体制内，但却没有编制。比照现代公务员制度中的临时工。皇权时代的吏，在体制内是一个庞大的拥有一定权利，但是又不享受编制内完整福利的群体。
以一个明朝县为例，知县、县丞、主簿、典吏、巡检，这些官员从七品到九品，是有编制享受待遇，其他的都是临时工，靠地方财政来养活。
安静的课堂上传来了奇怪的声音！
“呼呼呼呼！”
被打扰的贾珠愤怒的看过去，哦，是夏同学啊，那算了，没事了。
呼噜声似乎有特殊的魔力，没听到的时候还好，听到之后贾珠也开始钓鱼了，眼前的书页上的内容，仿佛在随着呼噜的韵律跳舞啊！
明明已经是初夏了，为何我还沉浸在春困之中，一定不是昨夜那个丫鬟太会了。
国子监的算经教喻们一贯的“认真负责”，对待这些课堂睡觉的学生，向来都非常宽容。只是淡淡的撇一眼就放过了，根本没有去管的意思。算经课堂上睡觉，那不是正常的么？
啊，不对，今年的乡试加大了算经的内容！
讲台上的林教喻，瞬间圣光附体，手持教鞭，走下了讲台。
无视在呼呼大睡的夏同学，站在了贾珠的面前，正在钓鱼的贾珠感受到了光线变化，陡然惊醒，看着面前的林教喻，赶紧站起来，动作太大，吱的一声，椅子摩擦地板。
“贾珠，下次注意课堂纪律。”林教喻也没有太过分，本来就不是特别勤勉的性格，无非是本着最后一点良知的提醒。
贾珠……，先生，方才你经过夏同学身边，为何当做没看见。
感觉被针对的贾珠，悻悻的落座，发现林教喻走到了贾琏的面前，那厮似乎没察觉，反而在继续的奋笔疾书，做自己的事情。
【圣人行藏之宜，俟能者而微示之也。】
林教喻本欲发作，好好教导一番这个上算经课而为制艺的学生，看了一个破题后，不禁微微颔首，妙！当浮一大白！
嗯，再看仔细这个学生，林教喻便收起了怒气，步履放轻，免得惊动了这个学生。
不远处的贾珠眼睛都瞪圆了，怎么能如此的偏心？老师，他上算经课呢。
众目睽睽之下他搞特殊！
算经老师的心目中，有的学生就是可以搞特殊，这个班级里面，也只有一个人可以搞。
林教喻走回讲台后，继续上课，丝毫没有在意其他学生不满的眼光，姨母笑的表情瞄了一眼贾琏后，语气稳定的继续上课。
终于有学生不服气了，站起喝问：“教喻，学生不服。”不等教喻说话，这位同学指着贾琏道：“算经课上他做制艺，先生不但不责备，还刻意放纵。”
这一声吼惊动了贾琏，抬头后眼神茫然的看看四周，被打断思路的怒火盯着隔壁站起的牛姓同学，不等老师开口，贾琏先开口喷人：“大家都在听先生上课，你破坏课堂纪律，还要敢指责先生，仗了谁的势？”
扣帽子熟练工不是一天炼成的，在网络时代，跟人对喷时不熟练掌握这个技能，往往就会处于下风的地位。见过【抛开事实不谈】的拳法么？你也敢挑衅我？
林教喻见贾琏用温和的语气，不疾不徐的语气，说出充满道德高位的话，顿时内心充满了温暖和力量。明明是他受到了同窗的攻击，却先考虑本教喻的感受，善之善也！
什么，这家伙坐着说话？本教喻怎么没看见！
课堂气氛因为突如其