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第72章 无法传送了?(1 / 2)

胡明摸起下巴,要怎么把他拐到越史系?

完全不知道自己被算计的李桥走向苏锦:“我来拿。”

“不行!”

苏锦拒绝完才想到自己反应太大可能会伤到李桥的自尊心,她赶紧找补:“你手太粗糙了,别把我的卷轴磨损了。”

李桥看了眼自己满是老茧的大手,顿时被气笑了。

她敢让那几个老外摸卷轴,竟然舍不得让他摸?

苏锦估摸着沈逾白应该看到字条收了电棒,才伸出手小心地试探了下,见安全无事才拿起卷轴仔细检查一番,确认没有问题后仔细卷起来,用保鲜膜小心地把卷轴包好放进大书包里,跟着老师师母一同去吃饭说话。

她却不知沈逾白却心中焦躁难安。

从接到苏锦的字条后,沈逾白便一直守在卷轴旁,用防狼电棒戳着墙上的卷轴,直到苏锦提示行动结束,他才放下酸麻的胳膊。

可这张字条之后苏锦那边就没了消息。

沈逾白写的字条却无法传送。

他试了好几回,卷轴毫无反应。

这还是两人联系以来头一次出现这等状况,他心中便有许多不好的猜想。

比如苏姑娘那边是否有何变故,又比如那电棒是否对卷轴有损坏。

许是过于忧虑,他竟又连连咳嗽。

“逾白哥喝水吗?”

沈逾白扭头看去,就见彩娥的身影出现在紧闭的窗外。

他简单打发走彩娥,太阳穴却因咳得太狠疼得厉害。

没一会儿,外面又传来敲门声。

沈逾白缓过劲后去打开房门,彩娥捧着一碗水越过他走到墙边的桌子上放好,又对他招手:“逾白哥快过来喝水。”

沈逾白不好拒绝,踱步过来,在彩娥期许的目光下端起碗喝光。

放下空碗,却见彩娥从怀里拿出一个莲蓬,连着看了沈逾白好几眼,想给又舍不得。

沈逾白便想开口让她自己留着,就见她一咬牙,将莲蓬分成两半,放了半个到他桌上。

“大哥只给了我一朵,我也想吃,逾白哥你病了,分你一半好了。”

沈逾白目光往炕上扫过去,见毫无动静,才问她:“我们村没莲蓬,你这是何处来的?”

“大哥昨天去相看媳妇,我未来大嫂家给的。”

分家后,二房的王氏就赶紧找媒婆给沈玉林说亲,想着年前把亲定下来。

沈逾白并未与他们有多少往来,也就没听说这些事。

彩娥将自己那半个莲蓬塞回怀里,巴巴看着沈逾白:“我分了莲蓬给你,下次你有榴莲了也要分我一点。”

沈逾白将半个莲蓬往她面前推,把彩娥惹急了:“莲子也很好吃的。”

虽然没榴莲好吃,可这是她唯一能拿得出的东西。

以为沈逾白不愿意,她将自己那半个莲蓬也拿出来推到沈逾白面前。

沈逾白并不想与她多话,承诺下次有榴莲了再给她,这才让彩娥心满意足地走了。

沈逾白并未将莲蓬给彩娥。

彩娥还小,便不能让她养成张口要东西的习惯,必得付出一些什么才行,以免养成大房和小姑那般张口就要的习性。

被这么一打搅,沈逾白情绪缓和了些。

如今再回想,苏姑娘既然报了平安,卷轴应该不会被电棒损坏。

极有可能是苏姑娘那边出了什么意外无法回信,他传送多了倒让人疑心,不如静等苏姑娘将一切事情办妥了再联系他。

至于为何会无法传送,也只能等苏姑娘回家后再与她探讨。

沈逾白拿了本《县试文章鉴赏》看,却始终无法静心,他干脆磨了墨铺开纸,随意翻开一页,挑出问题来破题。

他翻到的题目是“学而不思则罔”。

这句出自《论语·为政》,讲的是读书学习和思考研究之间的关系,并且着重强调思考探索的重要。

从四书中直接取出一句话当试题的,通通称为小题,这种比之“截搭题”要简单许多。

沈逾白细细思索如何破题。

在做八股文时,破题至关重要。

若题破得不好,或破偏了,整篇文章写得再花团锦簇也没用。

朱先生更是说若题破得好,文章便成功了一半。

他想好后,方才落笔:惟学而不求诸心,则昏而无得于己。

如果只是读书学习,而不在思想上去思索,求得深入的理解,那么就会昏昏然没有什么收获。

破题之后,便是承题。

承题是对破题的补充和深化,使得文章的观点更明确全面,承题也极为重要。

沈逾白在破题时便以想好承题,顺着破题之后写便是:盖学贵乎思也。不然,宁可免夫罔之失哉?昔圣人言此之意谓。

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