一般长长地吐出了一口气。
“每每凝望这位薛舍人，我就能想象当年‘天下名士出薛门’的情景。不过是一个遗孤，能有这样的气度，那当年那些士子，又该是何等面貌？”
“听说连父皇都说，有‘薛舍人在侧，朕心旷神怡’……”大皇子满脸唏嘘，“现在所有抄卷、手谕似乎都是薛舍人在做，父皇身边的舍人们不但没有嫉妒，反倒一天到晚在他身后请教巴结……”
刘凌的心情也是非常复杂。
一方面，他认为寄托着薛家所有希望的薛棣自然是该有这样的人品和风华的，一方面，他接触的两个和薛家有关的人，无论薛太妃还是陆博士，都是骄傲又孤冷的性格，唯有同类能让他们交心而处。
相比之下，薛棣太“平易近人”了，八面玲珑到不像是薛家人。
“三弟觉得薛舍人如何？”
大皇子抬眼向一言不发的刘凌问话。
“我看你和他几乎不怎么说话，是对他有什么意见吗？”
“不，只是弟弟和他没什么可说的。”
刘凌露出有些不自在的表情。
“他的字很漂亮。”
“这还要你说？”
大皇子翻了个白眼。“他可是薛家人！书圣‘薛林’的曾孙！没看到父皇能不必自己写字的时候都让他代笔了吗？哪怕多看几眼他的字都是享受……”
大皇子说罢，抚了抚自己手中的功课。
上面认真的用小楷写着几排评论，都是他父皇对他的评价，大多是不好不坏的评语。
和薛舍人到父皇身边相比，也许是不必父皇自己写了，也许是薛舍人是个认真的性子，原本只是寥寥几语的评语也变得长了起来，让人产生了一种受到重视的感觉，而不是以前“已阅”那样敷衍，那般挫败。
仅因为这个，就足以让大皇子对薛棣产生十二万分的好感。
刘凌的功课一向写的不算出类拔萃，但往往能直击要害，另辟蹊径，所以刘未对他的功课也很认真对待，哪怕是刘凌的一些异想天开，也会认真的回复他为何可以这样做，不可以这样做，这是让其他两个兄弟最羡慕的地方。
刘凌说薛棣的字漂亮，那是真正的肺腑之言，却也是刘凌最不明白薛棣的地方。
薛太妃常言，字如其人。陆博士也说，薛家人习字之前，先正其心。
是以薛家诸人，虽然同出一门，但字体各不相同，往往和每个人的行为习惯、心性品格有关。
他的父皇虽然不是薛家人，但毕竟是正统的皇子，从小受到的也是这样的教育，所以字迹雄奇变化，如折古刀、如断古钗，一望惊人的气势便扑面而来，便是从小心中酝酿着冲天之志而致。
像是薛棣这样外表俊美，性格清雅，为人处世又让人如沐春风之人，照理说字迹应该也是纤浓合度，巧趣精细的，可是他的字却若山形中裂，水势悬流，雪岭孤松，冰河危石，虽精妙到让人拍案惊奇，但是字迹中那种银钩铁画的铮铮铁骨之气也能隐约窥见，和他平时的为人完全不同。
连刘凌这样半桶水的人都能看出他的字迹和他的为人似有出入，其他人也自然能看出其中的不合之处，可薛棣却像是无所谓也不认为这是什么不对的情况一般，坦然的就像是他生来就是写这样的字体的。
久而久之，有些疑惑的想法，也随着他这样的态度，而产生了“啊，也许他就是这样刚柔并济之人”的解释。
好在他在起草诏书、誊写文书时用的都是一笔疏密有致的楷体，非常规整又合乎他的外表，这样的违和感才会渐渐淡去。
三位皇子都是清早天不亮就起床，跟着朝中大臣和皇帝去上朝，站在殿角听政，然后根据听政的结果写功课，第二天送呈皇帝御览批复，第三天取回，送上第二日的功课，如此反复。
一开始，三个少年都写的是绞尽脑汁，又四处向博士和上课的官员们请教，务求能尽善尽美，可惜每次皇帝送回来的批复都能让人被泼一头冷水。
无论他们写的多好，刘未都能找到一大堆的诟病，有些甚至直斥“狗屁不通”、“画饼充饥”、“坐井观天”之类。
偏偏皇帝又不写解释，往往几位皇子第二天都腆着脸，捧着被骂的满头包的功课站在宣政殿门外，一个个的请教殿外等候上朝的众位大臣，才能知道自己的缺憾在哪儿。
这样的“教学相长”让所有的大臣都明白了三位皇子有多么不易，偶尔见到皇帝严苛的评语，也会生出感慨之心，回家对待自家的子侄越发严厉，简直是让这些纨绔子弟叫苦不迭。
也托这样的好处，三位皇子现在和亲近自己这派的官员也处的比较自然了，渐渐也能喊出朝下那些大臣的名字。二皇子的功课之所以每次写的都那么完满，也和他能得到最多的大臣帮助有关系。
薛棣每日来送功课都是趁中午午休的时候，工作时间他都是要随侍皇帝左右的，所以三位皇子也