第62章 高考 五（2 / 2）

是借助学生的思维，去给常见的民用法宝和机械去改良。

那些大师很多已经思维固化，而学生们则是天马行空。

只要真的有好的法子，他们就能去实现，这个也算是给社会做了贡献。

不过，学生们毕竟没有多少人见过实体东西。

所以，有用的建议不多，那得分，自然不如那些见多识广的权贵班级，这个也是没法的事情。

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