书？”
他的声音听起来很正常，看起来没有被骂太狠。不过郁穆这个人，就算他被家长教训得很厉害，应该也不会太影响他的心情。他都是一副淡淡厌世无所谓的表情。
就像黎溪觉得期中期末考试，郁穆的成绩完全可以拿年级第一，但是他就是让自己保持在第十名到第十五名之间。
“我会啊。”说起这个来，黎溪有点儿不好意思，“那个，我力气很大嘛，很少有人打得过我，遇到看不顺眼的事情，上去就是一脚。要么就是把别人放倒，我脾气有点暴躁，我爸爸妈妈经常教育我不能动手，遇到同学被欺负被霸凌，要跟家长和老师说。老师也很头疼，每次我用暴力解决问题，老师就让我写检讨。我写过很多检讨书，所以我熟。”
郁穆说:“家长们就会扼杀某些孩子的善良，助长某些孩子的恶劣。”
“啊？”黎溪愣了好一会儿，才明白郁穆这句话是在说她用暴力解决事情是对的，“反正我也不会完全听家长和老师的话，我爸爸说了，要因人而异。每个病人的情况不一样，开的方子也不一样。是我遇到事情，不是别人遇到事情，我可以用我自己认为能保护我自己的方法去解决事情，关键是我不能受伤。”
“黎溪，你十二岁了，天天嘴边挂着我爸爸，我妈妈，你怎么还跟九岁一样？”
“那他们就是我爸爸和我妈妈啊。”
郁穆说:“皮亚杰认知发展的四个阶段，第一阶段，自我中心阶段，2到5岁，喜欢把我爸爸和我妈妈挂在嘴边。”
黎溪说:“什么啊，你的意思是说我智商低咯？”
郁穆说:“你自己说的。”
黎溪:“那你说那段话不就是这个意思吗？”
郁穆:“我是让你独立，别整天像个跟屁虫。”
黎溪:“我不独立吗？我就是妈妈在哪里，我就在哪里。我又没有每天黏我妈妈。”
郁穆:“独立的人，不管爸爸妈妈在哪里，自己都生活得很开心。”
黎溪脸气得鼓起来：“郁穆，我跟你说，我生气了，我不帮你写检讨书了，明天我自己去学校，也不跟你一起去了，你自己去吧。”
黎溪说完就挂了电话，以为她好说话就没有脾气？
把手机一扔，躺到床上，来回翻身好几次，越想越气，明天她一定不要跟郁穆说话！
—
黎溪背书包下楼时，郁穆还是跟之前一样站在树下等她，手里提着个保温杯。黎溪假装没有看见他，绕过他直接走了。
郁穆跟上来，看她气哼哼地努力不看他，他唇角弯起把保温杯递给她。
黎溪看也不看:“我不稀罕！你自己喝吧！”
郁穆放到她面前:“拿给你的。”
黎溪转过脸去:“哼！拿给我，我就要喝吗？”
郁穆看她傲气十足，干脆把保温杯塞到自己书包，说:“那等你课间操饿了再给你。”
两个人一踏进教室，班里同学满眼崇拜地看着她跟郁穆。
昨天她跟郁穆在校长办公室，下午的课都没有上，大家应该都知道他们跟陈江微的事。
林洛收英语作业的时候，小声地说：“黎溪，以后你要是有不会的题目，尽管来找我，我免费帮你补课。”
黎溪说好啊，林洛今天格外热情，一直对她嘘寒问暖。
周政和转过头来，刚想问黎溪需不需要帮打水，瞥见郁穆一双犀利的双眼，于是把话咽下去，转而对郁穆说：“郁哥，那什么，我去水房打水，你们需要帮忙吗？”
黎溪说道：“我不用，谢谢了。”
课间上厕所，宁栀又约她周末一起去玩。
黎溪拒绝了，周末她要跟郁穆训练，为下个月马拉松比赛做准备。
“我忘了你也报名参加了。”宁栀停顿了一下，“黎溪，你没事吧？”
黎溪莫名其妙，不知道宁栀为什么这么问：“没事啊。”
“那就好。我们全都帮你，站你这边。”
原来是在说她跟陈江微的事，黎溪笑了笑：“嗯，谢谢你们。”
“昨天郁穆帮你还手的视频在我们学校论坛疯传，还被人转发到其他学校去，后来帖子被我们学校删了。”
黎溪茫然：“啊？我没看论坛，不知道这些事情。”
“很多人说郁穆做得好，也有一些人…他们可能脑子进水了，同情陈江微，说郁穆太阴狠了，直接借你的手打人…认为学校只让郁穆写检讨书，是在偏袒郁穆，也应该全校通报郁穆才对…”