我们在连绵雪山环抱下一个的山谷里，面前有一片湖水，那湖水蓝得如同宝石，如同丝绸，我第一次看见那么纯净那么纯粹的颜色。湖岸上都是白沙，晶莹洁白，如同用玉石磨成，踩上去软软的，那鹿撒着欢儿冲进湖水，大口地喝水，摇头摆尾地玩着水，我不由得也兴奋起来，脱掉鞋子和长裤，一步步踩进水里，高原湖水应该是冰凉的，可是我感觉到湖水暖暖的，包围着我的双脚，我的双腿，不知道从哪里突然飞来了一群水鸟，羽翼洁白、双足修长，像是白鹭，它们围绕我打起圈儿来，甚至从我高举的手臂下穿透，甚至从我头发上划过，我几个月来从来没有这么高兴过，不，是我这辈子从来没有这么高兴过，我笑着，拍着水，浑身湿透也毫不在意，那鹿又冲过来，我一划水就骑上去，它拔足狂奔，竟然是直接冲着湖心奔过去，好像就在我的尖叫声响起来的一瞬间，我们落在湖水中心的一座岛上，岛上开满了粉红色的桃花，纤柔的花瓣在微风中飞飞杨扬，就像那风都带着颜色，我不由自主地从一株桃树下冲到另一株桃树下，第三株、第四株、第十株，到了后来数不清在多少株桃树下穿过，那鹿跟着我一起跑，它的独角往往撞到树上，摇下来一片片的花雨，洒在我的头发上，衣服上，赤足上。
为了迎接那些花瓣，我干脆跳起舞来，正在高兴处，突然听得有人朗声道：“佳客既来，何不进来小饮一杯？只顾疯跑些什么？”我大吃一惊，这里竟然有人？
一转身，哪里有什么湖水，什么鹿、什么桃花，我还是四仰八叉地躺着草地上，小宁和其他三个同事或蹲或站地围在我身边，都笑嘻嘻地看着我，我稀里糊涂地问小宁：“鹿呢？”小宁答道：“鹿不是在你手上吗？你在做什么美梦啊？都笑出声了，腿还又蹬又踢的，看把这草地都踢翻起来了，快起来吧，别睡久了得风湿。”说着就伸手拉了我一把，我站起来，看了看捏在手上的石头鹿，才明白刚才不过是做了个梦。
回到学校我就把石头鹿放在床头上，心里真想再接着做那个梦，无论午睡晚睡都把鹿捏在手里——梦倒是没少做，但是跟那天的梦境毫无瓜葛，加上马上要开学，我也开始备课，忙了几天也就不放在心上了。
开学之后才知道雷主任说的不假，藏族学生汉语很差，这里又是技工学校，为了给学生传授一技之长，实际上语文课程主要是教学生一些常用文字，终极目标无非是教他们自行读懂技工类的机器说明书，课程跟我那些教初中的同学完全无法相提并论,虽然我教4个班，还是非常轻松。
没课的时候，我常常一个人跑出去，去小汉人寺看胖喇嘛雕佛像，帮他喂那头鹿；跟在前来朝拜的藏族老人身后转动转经筒，席地而坐，听他们嘴里喃喃低声念佛，盯着一丛黄色的花朵发呆；偶尔会在寺庙对面的缓坡上遇到来摄影的游客，为了拍摄朝阳或者夕阳同时撒在远处的雪山上、广袤的草原上、近处寺庙的白塔上，他们会从凌晨等到傍晚。
有时候会走得更远，走上一个多小时，就能听见河流的声音，那不是小河，是一条江，江水从平缓到激昂，过度不过4、500米，江边上常常有去雀儿山的驴友停车休整，卖酸奶的藏族阿妈告诉我这条江的名字叫做“类汪”，是藏语“命运”的意思。她做的酸奶白得像雪，表面会凝一层厚厚的油脂，是娇嫩的鹅黄色，撒上砂糖，搅拌一下，吃起有浓重的奶香，又滑软得像丝绸划过舌头，我总是忍不住用牙齿轻轻去咬糖粒。5块钱就能买一小桶，提回宿舍跟小宁分着吃，可以吃两天。我老是来买，每次她都会给我额外给我多舀几勺。这样的生活日复一日，平静得就像时间都不曾来过。
我还是会想起以前，家、前男友，想起来的时候还是会伤心和愤怒，但是却总是莫名地感觉我的过去正在消失，一种全新的人生正缓缓流进我的命运，我甚至想爱上一个同事或者藏民，然后就像雷主任那样扎根在这里，教一辈子书，吃一辈子酸奶，看一辈子碧蓝的天空——其实这样也挺好。
这天上午我刚下课，雷主任就在教室门口找我，说有个事要麻烦我一下，我赶紧说有事只管吩咐。他说山里的藏民为了感谢白校长援助孩子读书，给他打了个很好的大书柜，刚运到白校长家安好，想找个语文老师去按照类别帮他把书归类，写好书签归置一下——学校就两个语文老师，我字写得好。早听说过白校长身体不好，又爱安静，就独自住在学校附近的别墅里，其实我挺好奇，也真想去见识见识这位传说中的大富翁。
学校到别墅大概有2公里的样子，我吃过午饭，散步似的走着去了。慢慢踱了20来分钟，就看到白校长的房子坐落在山的高处，不过不是我以为的什么欧洲风格别墅，而是一座很典型的藏式民居，很厚的墙，很小的窗户，石块堆成的院墙，这白校长倒是很会入乡随俗。
院门敞开着，我敲了两下，没人应，就直接走进去。前院很小，地上是铺的石板，走两步就上了台阶，双开的大门也敞开着，屋子不深，阳光也很充足，地上一摞摞放着些书本，我望了望有红楼梦、堂吉诃德和一些线装的书，很多。