啊李老师，你别看某些人没睡觉，事实上，他连标点符号都没听你的。
李老师今天上的是作文课，讲了一会儿后，他让课代表把作文纸发到每个同学手里。
“同学们，今天我们的作文主题是感情。”李老师在希沃上将作文题目和要求展示出来，“请你们阅读完材料后，根据题目要求写出相应的作文，字数不得少于八百字，第二节课后交。”
“啊？又要写作文啊！”有同学抱怨出声，别说八百字，一百字都能要他的命。
“本次作文题目简单，希望各位同学能沉下心来思考，认真写出你自己最满意也最能表达你的情感的作文，我期待各位的大作。”
李老师布置完作业，便自己拿出一本书，坐在讲台上看了起来。
徒留同学们坐在座位上为了区区八百字绞尽脑汁，抓耳挠腮。
叶追手里转着笔，盯着题目仔细阅读。
确实，如李老师所说，这次的作文很简单，关于感情的题目，可以说是从小写到大。
她到现在都还记得，初中时写关于感情的作文，班上一共三十多个人，有二十多个人都写的是自己的亲人，有十多个人都写了下雨天自己生病发烧，爸爸妈妈（爷爷奶奶）艰难地背着自己去医院看病。
剩下几个则是写的爸爸妈妈（爷爷奶，奶）去世了，自己有多想念他们。
叶追都不知道大家怎么能做到这么整齐划一的，尤其是后来开家长会时，那几个在自己作文里写爸爸妈妈爷爷奶奶去世了的同学被当事人看到作文后的场景，她至今仍难以忘怀。
回到今天的题目，叶追觉得简单是真的，难写也是真的，越是简单的东西越难得，难得的不是八百个字，而是真挚的情感。
叶追思考了一会儿，终于在作文纸上动笔写了起来。
两节课的作文时间很快就过去了。
课代表来收作文的时候，叶追恰好写下最后一个句号。
她检查了一下，确认自己已经写上姓名和班级了才交给课代表。
“诶诶小叶子。”语文课代表徐琳戳了戳她的胳膊，“你同桌交不交啊？”
一下课，谢休辞就睡下了，故徐琳有此一问。
“交的吧。”叶追记得谢休辞应该是动笔了的，“我看看啊。”她轻轻从谢休辞胳膊底下将作文抽出来。
“这……”徐琳倒吸一口凉气，惊讶地看着谢休辞的作文，“就三个字？”
叶追也觉得奇怪，合着他这两节课，就写了他的大名？闹着玩儿呢？
“老李会生气的吧。”徐琳为难地看着谢休辞的作文，“要不不收他的了？”
还没等叶追说话，她先自我否定了，“可是老李一直比较重视交作业的，如果谢休辞不交，他也完了啊。”她重重叹了一口气，“小叶子，你同桌一天事在干什么啊？胆子还挺大。”
两节课都没写出来，显然现在叫他起来现编也是不现实的，叶追对李老师深表同情，一腔真心错付，刚刚课上夸谢休辞的全都白夸了。
“你先收吧，有什么问题完事儿再说吧。”
徐琳把谢休辞的作文放到最下面，“哎，也只能这样了。”
徐琳到其他组收作文去了。
叶追看着谢休辞，百思不得其解，谢休辞他……是家里有矿呢？
还是和学习有仇啊！