说罢，也不待众人反应，便开口问道：“须贻同气之光，无伤手足之雅。何解？”
这么猝不及防的一问，叫多数人都怔愣了片刻。
随后，穆空青心念急转，便知这是周秀才的入学考了，当下脱口而出：“‘须贻同气之光，无伤手足之雅。’出自《幼学琼林》卷二《兄弟》，意为保同胞情谊、同气连枝之荣光，不应伤兄弟之情。”
待穆空青答完，众人见周秀才抚须点头的模样，这才反应过来。
待周秀才再问：“毛义捧檄，为亲之存；伯俞泣杖，因母之老。何解？”时，厅内众人便已有了准备。
这次率先开口的，是平日里最是寡言的穆云安：“出自《幼学琼林》卷二《祖孙父子》……”
如此这般一问一答，周秀才共抛出了六题。
三道出自《幼学琼林》，两道出自《增广贤文》，一道出自《笠翁对韵》。
对大部分孩子来说，他们背得最熟的，必然是初期识字所用的《三》《百》《千》。
可周秀才偏偏避过了这些，只问后头的内容，这便叫许多基础并不扎实的孩子慌了神。
六题下来，除穆空青外，只有穆云安、秦文启，以及另一个麻衣少年能第一时间开口，且顺畅地将题答上。
而穆云平可能是因为紧张，好容易答了一道《笠翁对韵》，偏偏还打了好几次磕绊。
穆空青倒是每题都能在心中悄悄答上，只是不知周秀才为何要来这么一出。
若当真以此的考核标准，那万一有些孩子学问扎实，只是不够机警，岂不是白白埋没人才？
穆空青正为穆云平捏了把汗的时候，却忽然听周秀才道：“你唤何名？年岁几何？”