待人群逐渐去，刘天生才从榜上看到了自己的名次。
第二场共录取一百二十人，刘天生排名三十六。
这个名次超出了自己的预期，他站在原地就笑了起来。
杨修习惯了从榜的前面往后看，因为县试放了五次榜，每次都是容岚、王元白两人位列前三，剩下的三人位次也都不差。
杨修看到容岚的名字时，与有荣焉地大声报喜：“容岚，第一名！”
他顺着榜继续看，又念道：“王元白，第三名！”
杨修的嗓门响亮，不少考生还以为考场专门派了一个喊榜的，纷纷转头来看，却发现此人也穿着贡院提供的白袍。
容岚笑骂：“你看榜就看，念这么大声做什么，我们又不是看不见榜。”
杨修揶揄道：“这上了榜就好事，好事自然得传千里嘛。”
随后继续看榜，分别念道：“我杨修，第十八名！”
“宋琛，二十六名！”
谢斌就站在写了自己名字的榜页前面，杨修走了过去，“谢弟，让让，我正在看榜报喜呢。”
谢斌指着榜上的名字，“谢斌，第三十九名。”
杨修揽着他的肩膀，“好事好事，我们五人得一起考到殿试去的。”
王元白也走过来，在谢斌肩膀锤了一下，“李夫子都说了，我们在私塾都是拔尖了，别整日胡思乱想。你学学杨修，一天抱怨担心自己不过，但哪次是真心的。”
谢斌用袖口抹了一下眼眶，嘴硬：“我可没有胡思乱想。”
刘天生站在几人不远处，感觉深受打击。
他不过三十六名就已经满足了，但是反观容岚五人，一个名次比一个高，还一点也不震惊。
刘天生有些低落，对着身旁的容岚道：“容公子，你们真的好厉害。”
容岚拍了拍他的肩膀，很有安慰受挫儿童的感觉：“不过是夫子教导有方罢了，毕竟王家私塾可是出了好几位屑解元的。”
转念一向，刘天生看模样才十六，虽不算儿童，也只是个半大的小子。
看向他的目光就更温和了，“刘兄只需继续努力，未来定然可以进举的。”
刘天生半信半疑，只是听容岚的说辞，确实想去王家私塾读书了。
只是刘、王两家相距甚远，平日往返还是太麻烦了些。
府试第三场。
进场前杨修又是搂着旁人的肩膀，吐诉心中紧张，怕是考不过云云，只是这次不是搂谢斌了，胆子大了换了一个人，改成搂王元白了。
杨修哭丧着脸，“我的策论一月前还被夫子批得一无是处，这场怕是险了，快让小弟蹭蹭我王兄的才气。”
王元白也不推开他，只是搬出之前的说辞，“你若是过了，我向你讨要很久的孤本记得送给我，当个彩头。”
杨修放开王元白肩膀，“这才气不蹭也罢。”
两人这么一闹，几人的紧张也散去不少。
容岚笑着领过小吏给的号牌1，寻到自己的位置坐下。
待考场的铜锣声敲响，考卷被逐渐下发。
容岚接过考卷，上面印有熟悉的红色底纹，再去看题目，忍不住扬眉一笑。
李夫子当真教书一把好手，算是押题很准了。
题目用的是繁杂的古话，简单来说就是：五年前西北大旱，流民四起，若是再次遇到此等天灾，该如何？
大旱和夫子出的洪涝，倒是有异曲同工之妙。
容岚开始磨墨，左手小臂举起，食指靠在眉心撑着，构思起答题思路。
虽然题目相近，但是很多细节还需仔细考量，免得出了差错。
容岚大概构思如下。
善为国者，必先除其五害2。一个国家是否能够正确应对水、旱等自然灾害，对国家的兴亡影响很大。而应对大旱的方式，大概有如下几点。
一是旱前预防，容岚引用《论贵栗疏》中提出的“务农于农桑，薄赋敛、广蓄积”等方式“以实仓癝，备水患”。
二是兴修水利，完善农业灌溉体系。此处可引用秦人所修郑国渠，汉代所建关中水利，都很大程度上解决了大汉带来的干旱问题。
第三便是赈济救灾，《周礼》曾总结了“荒政十二条”，包括发放救济物资、开放山泽，停收商税、敬鬼神等。考虑到不同地区的大旱程度不一样，还要进行“加赈”，可采用寺院施舍，乡里周济等方法。
最后是移民就食，在可行的情况下，应由朝廷将受灾群众转移到条件较好的地区救就食。就如《元史》所记载的，“诸路旱蝗，告饥者令就食他所”。3
考虑到上次李夫子的教诲，容岚只在文末以拍马屁的口吻简单写了，朝廷各位官员必定会团结一致，齐心治理好大旱。
容岚按照思路写完后，又是仔细再看了一遍，确定题目中没有留下什么隐秘的陷阱。
这次府试的策论题还算简单，没有问些政治敏感问题，不然包括容岚在内的大多数学子，怕是都要难受了。
容岚交卷出了考场。
第三场考试结束后，到了放考时间，考生门就可以走出贡院了，只需要等到三日后放榜，在贡院的公示栏来看