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1981 五(2 / 2)

品……可是,这一切和我有什么关系呢?

蓝晨作为团队领导人和茹争流曾经的追求者,很快就发现了她情绪上的不对,在下一次开会的时候,特地请茹争流讲一讲她对这部作品的理解,并询问她希望负责拍摄哪一部分。

茹争流看看这个又看看那个,最终如实说:“啊,我觉得我自己好像是个台上的观众……就觉得大家特别厉害,特别棒,佩服得五体投地,哪哪儿都好……觉得自己不太配得上……大家看有什么需要我干的,尽管说。”

整个年级段茹争流年龄最小,性子也很活泼,她这样一说,大家也只是笑一笑,蓝晨说:“不要谦虚啊,集体创作嘛,有什么意见就提。”

茹争流只会点头,却什么也说不出。

散会之后,她心中郁结,给谷从跃写信,洋洋洒洒一大篇,最后说:我头一次如此清晰地体会到了什么叫做“能力不够”。自己和别人的差距真的很大,比起他们的天才,我只能说是有些小聪明,这点聪明刚够理解他们的作品,但绝对完不成这样的创作。这给我造成了巨大的心理压力,我已经预见到自己在这次拍摄中将会一事无成——可是又很不甘心,这是非常重要的一次拍摄,我当然想要表达出一些自己的东西,但在这个框架内,我无话可说。

她的这种苦闷,在宿舍的卧谈会上也没法说出口,大伙对她能在第一组都很羡慕,假如她如实说了自己心中所想,反而会成为一种炫耀。

大家常常在卧谈会上交流各个小组的消息,发现每个组都有这样或那样的问题,而且都比第一组要严重。

朱芸神神秘秘:“你们听说了吗,吊车尾那个组,本子都拉不起来。我同学跟我说,他们都没人搞剧本,实在没办法,正想着找篇小说改编一下算了。”

于萌啧啧有声:“这个要是搞砸了,会不会不发毕业证?”

齐明玉惊讶:“没有这么严重吧?就算剧本一般,他们也可以找个经典剧本,话剧之类的,改一改拍成电影啊。咱们学校又没有编剧系,就算剧本是老的,也不会怎么样吧。”

王欢欢说:“理论上不会怎样,可架不住牛人多啊。就我们导演系,一多半都自己写的本子,他们摄影系的多半也都会导演那套东西,他们比我们还有优势呢。其他组都自己写剧本,就这一个用了现成的,自然就矮人家一头。而且咱们老师多厉害呀,你拿个老本子去拍,人家心里本来就有一把尺,自然要用那把尺去量你,各种标准一放,都是缺点。要是新本子,他们也没见过,你就是再怎么自由发挥,老师也会觉得你想表达的就是她看到的那些东西。”

张蕾问齐明玉:“唉,你们的毕业大戏,你最终拿到什么角色?”

“鲁四凤。”

“啊,厉害啊,这么重要的角色,看来你们老师很看好你……”

……

大伙聊得热火朝天,于萌突然问:“唉,老六今天怎么这么安静?一句话都没说。”

茹争流心事重重,敷衍道:“我听你们说话呢,多有意思。”

于萌哼了声:“你就装吧,你是怕说多了我们妒忌你,我们才没那么小心眼呢。你们那组有没什么好玩的事儿,快说。”

茹争流想了好半天,才说:“没有,我们这组都很严肃、很厉害……就是那种……到处弥漫着特别崇高、特别深刻的艺术氛围,懂吧?我有时候看着他们说话,仿佛看到特吕弗和戈达尔在对话,我都不敢呼吸……”

大伙沉默了好几秒,王欢欢说:“啥就特吕弗戈达尔,还伯格曼呢。这也太夸张了!你这意思不是他们说话你听不懂吗?”

茹争流憋了一会儿:“我就是这个意思。”

大伙儿爆笑,特别是王欢欢,笑到捶床。

玩笑并不能缓解茹争流的压力,随着时间一天天过去,她的焦虑越发严重。

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