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都市中仅存的村庄(1)(2 / 3)

前的触发问题环节。即当故事时间线进展到特定位置,副本世界才会完全展开。

‘这座城,隐含着无法被看见的秘密。’

请角色扮演者自行探索城市下的秘密。获取的秘密的数量,将会对您在本副本的存活率有影响。

本次副本主线任务将在特定时间公布,其余时间随时刷新支线任务。

支线任务为全体存活者公开可见,每一支线任务仅可判定为一人完成,原则上按提交成功的顺序进行判定。支线任务会随机掉落礼物,与本次副本主线任务联系紧密。”

毫无疑问,上一次副本的匆忙结束。这一次面板更新后,不仅规则更加负责,相应的里面各种规则之下玩的语言陷阱也变得更多。

同时从人数和副本面积去看,或者可能后续的剧情,都会变得更加丰富。

裴卿宜还发现,这次的面板对于判定的标准优化变严,对比上一回简单基础的方式,极有可能是对方提升了验算的步骤,更加系统化、逻辑性更缜密。

就是不知道这一点,是否可以反应到剧情设置上。

毕竟她后面退出第一个副本的时候,感觉当时自己角色故事线不完整,大概率是面板压根没有设计完。

可以说第一个副本是对方的试水草稿,这一次会更能体现对方的思维和运行模式。

只是这种更新、升级,很像是AI不断提升自己的途径。

虽然这样打着比方,不过裴卿宜的直觉下意识否决了面板可能是人工智能的推测,但是目前没有明确的信息可以判定。

等裴卿宜确认好副本的任务信息,便开始接受这个角色的记忆。

原以为可能会是面板通过文字的形式,将角色的信息给展现出来,但是这样呈现的内容明显是第三视角。

因此当裴卿宜确认任务后,还在发着低烧的脑子直接被塞入所有的角色记忆,太阳穴一鼓一鼓,眉头紧锁好一阵子才放松下来。

裴卿宜勉强可以分析出这个角色,大概就是一位大学毕业后选择下乡支教,被村里人质朴的心和孩子们求学若渴的眼神给深深打动。

于是将自己本是暂时支教的计划改成,在这个村里唯一的学校当老师给孩子们传授知识。

兴许是为了简单化这一角色的设定,她的出身背景是父母都是在国外工作,自己从小就在家里被保姆带大,并且记忆里对其他亲戚的印象也屈指可数。

而且这次的角色名字还是叫“裴卿宜”,这大概是真的为了更好代入特意设计的。

在接受完整个角色记忆后,裴卿宜很自然地就调整了自己的整个状态,试图让气场柔和起来更贴近与经常给学生上课并且包含热情的状态。

这时,房间的门被“咚咚咚”地敲响了,她应了一声“请进。”

推门而入的是一位大娘,只见她看到裴卿宜从床上下来,马上问到:

“裴老师你这身体好些没有啊?别太操劳了,这村上的学生也不多,我们也知道自己孩子都难教。你也要好好注意一下身体,多休息几天。”

“没事了,我就是有点烧等下出去溜达一下出出汗,马上就好了。

您说的对,我平时会注意身体的,这躺了一会我也休息挺久的。再休息下去,学校本来老师就少了,我不去课分给其他老师他们也辛苦。”

裴卿宜打算出去观察这个村子的情况,看看有没有什么会和副本有关的线索。

“也是也是。”大娘乐呵呵应和着,毕竟自己孩子在家,有时候也提起说裴老师教的特别生动有趣。

然后这位大娘一拍脑袋,突然提起说:

“哎呦,裴老师你要是打算出去溜达。不然去村书记家吧,我听说他家那个留洋好久不回来、特别有出息的孩子回来了,好像是叫杜淮序!这大病初愈的人呢,去沾沾喜气最合适了。”

裴卿宜听到这话,敏锐地感觉这人大概不会是副本原著里的npc。既然这样,那就去一探究竟。

她点了点头,笑意盈盈对大娘说:

“好啊,难得村里有件喜事给我碰见,要不然我带点什么东西去吧?空着手总归有点不太好。”

“唉,哪要那些虚头巴脑的。人过去聊几句天就行了。裴老师需不需要收拾一下,我可打听了一下这个小伙子长得一表人才。”

大娘说到后边还冲裴卿宜挤眉弄眼了一番。

裴卿宜有些失笑,心知对方也没什么别的意思,只是大多长辈都很喜欢关系到了能结婚年纪的年轻人的热闹。

但她对这些没什么兴趣,比起感情方面的知识探索还远不及她对这个面板的好奇程度,于是和大娘说:

“直接去就好了,我也没什么可以收拾的东西。”

大娘也只是随口一调侃,倒也不是什么逮着人就想牵成红线的,听见裴卿宜说可以吃饭就直接在前边带路。

只是

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