宋世安最开始并不打算理会音修班班长的奇思妙想。
毕竟怪物们都聚集在门口撞门了,事态已经发展到这种危急的时候了,他并不觉得班上其他理智尚存的音修会理会音修班班长的话,拿自己的法器开玩笑。
哪怕他是这个音修班班里的班长也不行。
可眼见着班上的其他音修好像真信了他的邪,真有人按音修班班长所说的那样要贡献出自己的法器,宋世安见状赶忙出声制止。
宋世安都不知道这群音修是怎么想的,只能再一次和他们重申自己的职业:“没必要,这真没必要。好好珍惜自己的法器,我也用不着你们给我众筹什么西洋剑。就算你们最后真狠心硬凑凑出来了,我也不会拿着用的。”
“我是国家认证的持证键修,不是用长剑的剑修,真不用这个。”
他是真怕最后键盘被敲响,这群音修自毁法器、最后用乐器白白众筹出来的剑却用不上。
而且不说别的,就算是真舞剑,他也不可能真抄着这么把硬凑出来的“西洋剑”往前冲。
哪怕锻器师做出来的法器的琴弦通常比普通的细绳要来得更牢靠,但在实战中损坏散架的可能性还是太高,就是直接硬挥键盘怕是都比这要来的更好些。
倒也没图穷匕见到这种程度。
音修班班长是个实用主义者,闻言再次劝道:“我知道你是键修,但我们大家也都看到了的,我们都看到你拿着非主修法器的长剑硬生生打赢了剑修班的人。”
“特殊情况下,哪怕是职业可能稍微有些不符,最后结果只要看着有效不就够了么。论战斗力,哪个专业的修士能比得上隔壁的剑修啊。你都能持剑打过隔壁的剑修了,在这种全班都是辅助的前提下,就需要你这样的全能修士顶上输出的空缺。”
“还是说你觉得自己拿着乐器打架不太好?没必要这么想,我们都乐意把法器拿给你这么用。”担心宋世安是怕丢脸,音修班班长末了还保证道,“而且大家都是自己人,出了这个班,我们保证不会和任何人说起这件事的。”
宋世安仍旧没答应:“全班都是辅助么?那可不一定。相信我,在这个时候,我用键盘会比用剑更合适有效。”
说完,眼见门板被门外的怪物撞得越来越响,他也不再去看班上的其他音修了,打算直接用事实说话。
宋世安举着键盘,看着唯一和他有过搭档经验的周巡,吩咐道:“周巡,奏乐。”
“嗯。”周巡也没说什么别的话,直接应了一声便开始弹琵琶。
宋世安见状也开始了自己的辅助——
“笑死,你这是给外面的怪物配bgm么?灵力像是水一样用出去,别和我说这就是为了给这个场面手动营造氛围感,帮怪物免费陶冶情操吧?!但凡你用出去的灵力能有一点是切切实实打在怪物身上了,我都不至于像是现在这么无语。”
“修士当自强,这道理你们怎么就不懂呢。大家都是修士,怎么就你们这些音修这么没用,动不动就借着辅助当借口躲在后面,我想想胆子稍微大点,咬牙硬上光是用乐器怼都能把怪怼死吧?!”
前一句毒奶转化音修的攻击手段,变辅助为输出。后一句毒奶调动士气,以此来增强攻击效果。
为了骂最狠的话做最好的输出,宋世安还顺带着就地取材了一把。
……在一周特意为他安排的键修课结束后,他也开始逐渐醒悟怎么骂人更容易扎心了。
起码现在班里的这群音修就被这几句话扎心扎得特别狠。
本来大家都还满怀期待地等着宋世安口中“用键盘会比用长剑更有效”的话被证实,结果被落实的结果就是他们莫名其妙地被劈头盖脸骂了一通。
……甚至和上次的aoe地图炮不同,这次还特别就地取材指名道姓。
班里的这些音修人都要听傻了。
就是守着教室前门的任课老师听完了都忍不住愣了愣。直到在感知到宋世安键盘上发出来的灵力波动后,才敢确定这是真的在正经出招使用技能,而不是借机骂人。
也不知道是班里那个键修出的声,有些恍惚的声音夹杂在琵琶声和骂声里,幽幽地传进了所有人耳中:“……是不是我的错觉啊,我怎么感觉一周不见,他骂起来更扎心了。”
当然,这个音修这么说倒也不是不生气,主要还是因为无论打起来还是骂起来,他们都打不过骂不过。
……对方能单挑一个班剑修,对付他们这些音修岂不是直接就是手到擒来……至于骂回去,别想了,人家可是键修,出招就是骂人的键修,拿自己的喜好硬碰能让人家成为修士的特长,这怎么可能比得过。
而且现在都什么时候了,要是在这会儿内讧骂回去,恐怕门外没什么智商的怪物见了都要笑出声来。
于是最后只能是在边上弱弱吐槽两句的样子。
音修班班长听了也觉得扎心,他下意识往下接话:“这不应该啊,明明上次老师都帮我们在游戏里教训过他了。现在老师都还在场,为什么他还能在我们这些音修面前证明嚣张。”
音修班班长话里的任课老师本人听了这话都觉得疑惑:“……不是,我